Modul Profesional PPG Akidah Akhlak Tahun 2025

Dalam upaya meningkatkan kualitas guru madrasah, Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Transformasi Kemenag Tahun 2025 hadir sebagai langkah strategis dalam mewujudkan pendidik yang profesional, berkarakter, dan memiliki wawasan kebangsaan. Salah satu komponen utamanya adalah Modul Profesional, yang bertujuan memperkuat penguasaan materi bidang studi secara mendalam dan relevan.

Untuk mata pelajaran Akidah Akhlak, modul profesional disusun tidak hanya untuk memperkaya pemahaman keilmuan tentang keimanan dan etika Islam, tetapi juga membekali guru dengan pendekatan yang kontekstual, inklusif, dan moderat dalam membina siswa di madrasah.

Rincian Modul Profesional Akidah Akhlak

Topik 1: Akidah Islam

Topik ini menguraikan dasar-dasar keimanan dalam Islam yang menjadi pondasi utama dalam kehidupan seorang Muslim.

Materi Utama:

• Pengertian akidah secara etimologis dan terminologis.
• Rukun Iman beserta dalil dan implementasinya dalam kehidupan.
• Peran akidah dalam membentuk pandangan hidup Islami.

Tujuan: Guru mampu menanamkan keyakinan yang kuat, rasional, dan berdasar dalil kepada peserta didik.

Topik 2: Asmaul Husna

Topik ini membahas sifat-sifat Allah yang sempurna sebagai dasar pengenalan spiritual dan moral peserta didik.

Materi Utama:

• Makna dan klasifikasi Asmaul Husna.
• Fungsi Asmaul Husna dalam pembentukan akhlak dan kepribadian.
• Strategi pembelajaran Asmaul Husna berbasis nilai.

Tujuan: Guru mampu menanamkan nilai-nilai ketuhanan dalam pembentukan karakter siswa melalui pengenalan sifat-sifat Allah.

Topik 3: Akhlak Mahmudah dan Madzmumah

Topik ini memfokuskan pada pendidikan etika dalam Islam, mencakup akhlak terpuji dan tercela.

Materi Utama:

• Pengertian akhlak, perbedaan dengan moral dan etika.
• Contoh akhlak mahmudah: jujur, amanah, sabar, tawadhu.
• Contoh akhlak madzmumah: sombong, iri, dengki, dusta.
• Strategi pengembangan akhlak dalam pembelajaran.

Tujuan: Guru dapat menjadi teladan akhlak bagi peserta didik serta mampu membina siswa untuk memiliki perilaku mulia.

Topik 4: Aliran-Aliran Ilmu Kalam

Topik ini memperkenalkan sejarah dan perbedaan pendekatan teologis dalam Islam.

Materi Utama:

• Pengertian Ilmu Kalam dan ruang lingkupnya.
• Aliran-aliran teologi: Asy’ariyah, Maturidiyah, Mu’tazilah, Khawarij, dan Syi’ah.
• Pandangan moderat dalam memahami perbedaan.

Tujuan: Guru mampu menjelaskan keragaman pemikiran teologis Islam secara objektif dan membangun sikap toleran dalam perbedaan.

Topik 5: Aliran Tasawuf dan Tokoh-Tokohnya

Topik ini menjelaskan aspek spiritual dalam Islam dan kontribusi para tokoh sufi.

Materi Utama:

• Pengertian tasawuf dan peranannya dalam kehidupan Muslim.
• Aliran tasawuf akhlaqi, falsafi, dan amali.
• Tokoh-tokoh besar: Imam Al-Ghazali, Jalaluddin Rumi, Hasan Al-Bashri.

Tujuan: Guru mengenalkan spiritualitas Islam yang seimbang dan mampu menanamkan nilai-nilai kesederhanaan dan cinta kasih.

Topik 6: Objek Pembahasan Tasawuf
Topik ini mendalami dimensi-dimensi dalam ilmu tasawuf sebagai jalan penyucian jiwa.

Materi Utama:

• Konsep tazkiyatun nafs (penyucian jiwa), muraqabah, dan muhasabah.
• Relasi tasawuf dengan pembinaan akhlak dan kesadaran sosial.
• Relevansi tasawuf di era modern.

Tujuan: Guru dapat memanfaatkan nilai-nilai tasawuf sebagai pendekatan pendidikan karakter dan pembinaan moral siswa.

Topik 7: Pendidikan Nilai dan Karakter

Topik ini memperkuat peran Akidah Akhlak dalam membangun pribadi yang unggul secara moral dan sosial.

Materi Utama:

• Konsep pendidikan karakter menurut Islam.
• Integrasi nilai-nilai akidah dan akhlak dalam pembentukan karakter.
• Strategi penanaman nilai melalui pembelajaran kontekstual.

Tujuan: Guru mampu membentuk karakter siswa yang berintegritas, tangguh, dan peduli terhadap sesama.

Topik 8: Moderasi Beragama

Topik ini menjadi penguatan nilai-nilai Islam wasathiyah (moderat) dalam konteks ke-Indonesiaan.

Materi Utama:

• Pengertian dan prinsip moderasi beragama: tawassuth, tasamuh, tawazun, dan i’tidal.
• Landasan moderasi dalam Al-Qur’an dan Hadis.
• Implementasi moderasi dalam pembelajaran Akidah Akhlak.

Tujuan: Guru menjadi agen moderasi di madrasah, mampu mencegah intoleransi dan ekstremisme sejak dini melalui pendidikan akidah dan akhlak.

Modul Profesional PPG Transformasi Kemenag Tahun 2025 untuk mapel Akidah Akhlak adalah upaya menyeluruh dalam meningkatkan kualitas guru madrasah, tidak hanya secara akademik, tetapi juga secara spiritual dan moral. Delapan topik yang disajikan menuntun guru untuk tidak sekadar memahami ajaran Islam, tetapi juga mengimplementasikannya dalam kehidupan dan pembelajaran yang inklusif dan moderat.

Download Modul PPG Akidah Akhlak

Bagi rean-rekan guru PAI Madrasah yang hingga saat ini masih kesulitan mengakses LMS kemenag, silahkan anda download modul Profesional Akidah Akhlak yang terdiri 1-8 topik.

• Modul Akidah Topik 1 Disini
• Modul Akidah Topik 2 Disini
• Modul Akidah Topik 3 Disini
• Modul Akidah Topik 4 Disini
• Modul Akidah Topik 5 Disini
• Modul Akidah Topik 6 Disini
• Modul Akidah Topik 7 Disini
• Modul Akidah Topik 8 Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Modul Profesional PPG Akidah Akhlak Tahun 2025 ini semoga bermanfaat