Cara Aktivasi Verifikasi Dua Langkah pada akun GWS Madrasah

GTK Madrasah yang telah berhasil mendapatkan akun Google Workspace dari Kementerian Agama perlu memperhatikan himbauan aktivasi Two-Step Verification (2SV) atau Verifikasi Dua Langkah, hal ini di karenakan untuk keamanan akun GWS masing-masing GTK Madrasah sekaligus menghindari potensi gangguan akses layanan Google Workspace.

Aktivasi Two-Step Verification (2SV) atau Verifikasi Dua Langkah pada akun GWS Madrasah akan dibuka hingga tanggal 27 Oktober 2026 dan mulai tanggal 28 Oktober 2026 pengguna yang belum mengaktifkan 2SV berisiko tidak dapat masuk ke akun Google Workspace.

Panduan Akun GWS Madrasah telah menerangkan manfaat dan kegunaan dari akun GWS yang telah dibagikan secara geratis oleh Kementerian Agama bagi Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah

Two-Step Verification atau 2SV merupakan fitur keamanan yang meminta pengguna melewati dua tahap verifikasi ketika masuk ke akun Google. Pengguna tidak hanya mengandalkan kata sandi, tetapi juga perlu membuktikan identitas melalui metode verifikasi tambahan.

Google menjelaskan bahwa Verifikasi Dua Langkah memberikan perlindungan tambahan terhadap upaya pencurian akun. Jika seseorang mengetahui kata sandi pengguna, pelaku tetap memerlukan faktor verifikasi kedua untuk menyelesaikan proses login. Baca panduan resmi Google Workspace tentang Verifikasi Dua Langkah.

Fitur ini sangat relevan bagi guru madrasah yang menggunakan akun Google Workspace untuk mengakses Gmail, Google Drive, Google Meet, Google Classroom, dan berbagai layanan digital pendidikan lainnya.

Dengan mengaktifkan 2SV, pengguna dapat memperkuat perlindungan terhadap dokumen pembelajaran, surat elektronik, berkas administrasi, serta data lain yang tersimpan dalam akun.

Oleh karena itu, guru sebaiknya tidak menunggu hingga batas waktu berakhir. Segera periksa pengaturan keamanan akun dan lakukan aktivasi Verifikasi Dua Langkah sesuai petunjuk yang tersedia.

Cara Mengaktifkan Two-Step Verification (2SV) Google Workspace

Guru dapat memeriksa pengaturan keamanan akun Google melalui langkah-langkah berikut. Tampilan menu dan metode yang tersedia dapat berbeda sesuai kebijakan administrator Google Workspace.

• Langkah pertama silahkan anda siapkan Akun Google Workspace masing-masing yang telah anda dapatkan di EMIS GTK, Untuk Cara Daftar Akun GWS Madrasah di EMIS GTK silahkan anda dapat membacanya pada postingan sebelumnya
• Langkah kedua silahkan anda login akun GWS masing-masing, kemudian anda buka Pengaturan Keamanan Akun untuk lebih cepat silahkan anda klik alamat berikut:  https://myaccount.google.com/security
• Langkah selanjutnya silahkan anda cari Menu Verifikasi Dua Langkah, buka menu tersebut untuk melihat status dan pilihan pengaktifan. Jika menu tidak tersedia atau pengaturan dikendalikan administrator, hubungi pengelola akun Google Workspace di lingkungan madrasah. 
  
  
  
• Langkah selanjutnya silahkan anda pilih Metode Verifikasi dan ikuti petunjuk yang muncul di layar. Bergantung pada konfigurasi akun, Google dapat menyediakan metode seperti gambar berikut 
  
  
  

1. Kunci sandi dan kunci keamanan 
2. Dialog Google
3. Aplikasi Google Authenticator atau aplikasi pembuat kode yang kompatibel.
4. Kode melalui SMS atau panggilan telepon jika tersedia.

• Silahkan anda pilih metode yang sesuai dengan kebutuhan dan kebijakan keamanan akun. Jika memungkinkan, siapkan metode pemulihan atau cadangan yang direkomendasikan Google.
• Selanjutnya silahkan anda selesaikan Proses Aktivasi, ikuti seluruh instruksi verifikasi hingga pengaturan selesai. Jangan menganggap aktivasi berhasil hanya karena sudah membuka menu pengaturan.
• Periksa kembali status Verifikasi Dua Langkah pada akun. Pastikan fitur telah aktif dan metode verifikasi dapat digunakan, jika sudah berhasil makan tampilan akan seperti gambar berikut
  
  
  
• Langkah terakhir jika diperlukan silahkan anda unduh dan simpan sepuluh kode cadangan (kode cadangan) yang disediakan Google. Kode ini dapat digunakan sebagai alternatif untuk mengakses akun ketika pengguna tidak dapat menggunakan metode verifikasi utama. Simpan kode di tempat yang aman dan jangan membagikannya kepada orang lain.

Apabila mengalami kendala, gunakan saluran bantuan resmi atau hubungi administrator Google Workspace Madrasah masing-masing

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait Panduan Verifikasi Dua Langkah di GWS Madrasah ini semoga bermanfaat

Panduan SAHABAT KBC untuk Admin Madrasah Tahun 2026

SAHABAT KBC 2026 menjadi platform yang digunakan dalam pelaksanaan evaluasi implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) pada madrasah. Agar proses pengisian berjalan dengan benar, Admin Madrasah, Guru, dan Murid perlu memahami tahapan penggunaan aplikasi, mulai dari masuk ke sistem sampai memperoleh bukti pengiriman.

Berdasarkan Panduan Admin Madrasah dan Responden SAHABAT KBC, terdapat alur berbeda antara akun Admin Madrasah dengan akun Guru dan Murid. Admin Madrasah menggunakan akses SSO EMIS, sedangkan Guru dan Murid masuk menggunakan username serta kata sandi yang diberikan melalui kartu akun.

Agar tidak ketinggalan mengisi survei di platform SAHABAT KBC silahkan anda perhatikan Jadwal Pelaksanaan Survei Nasional SAHABAT KBC 2026 pada postingan sebelumnya

Panduan ini membahas langkah-langkah penggunaan SAHABAT KBC secara sistematis dengan tetap mengikuti ketentuan yang tercantum dalam dokumen panduan.

SAHABAT KBC merupakan platform yang digunakan untuk mendukung pelaksanaan evaluasi atau survei terkait implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) pada madrasah.

Panduan Dan Cara Login Admin SAHABAT KBC 2026

Untuk cara mengakses platform SAHABAT KBC bagi Admin Madrasah silahkan anda dapat mengikuti langkah-langkah berikut ini

• Langkah pertama silahkan anda akses atau kunjungi alamat resmi yang sudah disediakan berikut ini  https://madrasah.kemenag.go.id/sahabatkbc/login
• Langkah selanjutnya silahkan anda login menggunakan mekanisme SSO EMIS. Setelah memilih masuk melalui SSO EMIS, admin melakukan login pada EMIS apabila diminta, kemudian kembali ke aplikasi SAHABAT KBC dan memilih akun yang ditampilkan apabila tersedia. perhatikan gambar berikut 
  
  
  
• Setelah berhasil masuk pada dashboard Admin Madrasah memiliki beberapa menu utama yang berkaitan dengan pengelolaan responden dan monitoring pelaksanaan evaluasi.
• Langkah selanjutnya setelah berhasil masuk, Admin Madrasah perlu memastikan bahwa nama akun dan nama madrasah yang tampil sudah sesuai dengan cara Buka menu Beranda pada sidebar silahkan Periksa periode aktif kemudian Periksa kartu Responden dan Submission Selesai.
• Silahkan anda gunakan Perbarui Data untuk mendapatkan ringkasan terbaru dengan cara Pilih Buka Monitoring apabila ingin melihat progres masing-masing responden.

Perlu diperhatikan bahwa angka atau status yang ditampilkan mengikuti data periode yang tersedia. Nilai yang belum tersedia tidak otomatis menunjukkan bahwa pengisian mengalami kegagalan.

Panduan Pendataan Awal SAHABAT KBC

Langkah selanjutnya setelah data sesuai dengan data madrasah masing-masing, silahkan anda buka atau klik Menu Pendataan Awal, menu ini digunakan untuk mencatat kondisi implementasi KBC di madrasah. Pendataan ini menjadi salah satu prasyarat dalam pembuatan akun responden.

Untuk mengetahui langkah-langkah pengisian pada menu pendataan awal silahkan anda perhatikan langkah-langkah pengisiannya berikut ini:

• Langkah pertama silahkan anda buka menu Pendataan Awal.
• Selanjutnya silahkan anda periksa pilihan Pendataan awal nasional dan Silahan anda Pilih kampanye aktif yang sesuai.
• Buka tab Isi Pendataan silahkan anda Pilih status implementasi sesuai kondisi sebenarnya.
• Jawab seluruh pertanyaan yang ditampilkan silahkan anda Perhatikan pertanyaan lanjutan yang mungkin muncul berdasarkan pilihan status jika sudah silahkan Pilih Simpan jawaban dan Tunggu hingga muncul pemberitahuan bahwa penyimpanan berhasil.
• Langkah selanjutnya silahkan anda periksa Hasil Pendataan. Gunakan Ubah Jawaban jika diperlukan perbaikan dan kampanye masih terbuka. perhatikan gambar berikut 
  
  
  

Status pendataan memiliki kaitan dengan diperbolehkan atau tidaknya akun responden dibuat. Apabila kampanye sudah ditutup, pendataan tidak dapat diisi kembali melalui tombol simpan.

Panduan Cara Membuat Akun Responden SAHABAT KBC

Akun responden dibuat oleh Admin Madrasah berdasarkan periode dan kelompok responden, yaitu Guru dan Murid, sesuai populasi serta ketentuan sampel sistem.

Untuk membuat akun responden bagi guru dan murid di SAHABAT KBC silahkan anda perhatikan langkah-langkah berikut

• Langkah pertama silahkan anda buka menu Akun Responden dan Tentukan Pilih periode.
• Selanjutnya silahkan anda Periksa kelompok Guru atau Murid. Periksa jumlah populasi, sampel, dan akun yang telah dibuat.
• Jika sudah anda membuat pilihan silahkan anda Pilih Generate Akun pada kelompok yang diperlukan.
• Langkah selanjutnya silahkan tunggu proses pembuatan akun. Gunakan Lihat Progres apabila tersedia. Jika proses dijeda, periksa informasi percobaan ulang sebelum memilih Coba Lagi Sekarang.
• Setelah status menunjukkan Sudah dibuat, periksa akun dan Pilih Cetak Kartu.
• Silahkan anda serahkan kartu username dan kata sandi secara pribadi kepada responden yang bersangkutan. silahkan perhatikan gambar berikut
  
  
  

Dokumen juga menjelaskan bahwa Generate Akun dapat dilakukan sebelum waktu pelaksanaan periode dimulai setelah pendataan awal selesai. Untuk RA, sistem hanya menampilkan kelompok Guru. Kartu akun juga tidak dianjurkan dibagikan melalui grup terbuka.

Cara Monitoring Progres Pengisian

Admin Madrasah dapat memantau perkembangan pengisian melalui menu Progres Pengisian untuk cara dan langkah-langkahnya silahkan anda perhatikan berikut ini

• Langkah pertama silahkan anda buka menu Progres Pengisian kemudian pilih periode yang ingin dipantau.
• Silahkan anda periksa jumlah dan persentase pengisian.
• Gunakan pencarian berdasarkan nama atau username jika diperlukan. Gunakan filter berdasarkan peran dan status.
• Pilih Reset untuk menghapus filter.
• Pilih Perbarui Data untuk mengambil progres terbaru.
• Jika data terdiri dari beberapa halaman, gunakan tombol Sebelumnya atau Berikutnya.

Penting: status sedang mengisi tidak sama dengan sudah melakukan pengiriman final. Monitoring digunakan untuk melihat penyelesaian proses, bukan untuk membaca jawaban individual responden.

Cara Membuat Tiket Bantuan SAHABAT KBC

Jika Admin Madrasah mengalami kendala yang membutuhkan tindak lanjut, tersedia menu Bantuan dan Tiket. Langkah membuat tiket diantaranya sebagai berikut

• Silahkan anda buka menu Bantuan.
• Periksa daftar tiket terlebih dahulu agar kendala yang sama tidak dilaporkan berulang.
• Pilih Buat Tiket Bantuan. Lengkapi formulir. Jelaskan halaman tempat kendala terjadi. Cantumkan waktu kejadian dan pesan kendala. Tuliskan langkah yang sudah dilakukan.
• Periksa kembali informasi.
• Pilih Kirim Tiket.

Langkah selanjutnya setelah admin madrasah sudah membuatkan akun bagi guru dan murid silahkan berikan kartu yang sudah anda download tersebut keresponden yang bersangutan, untuk Cara Login Guru dan Murid di Sahbat KBC silahkan anda dapat mempelajarinya pada artikel sebelumnya.

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Panduan Login, membuat akun Guru dan Murid SAHABAT KBC Tahun 2026 ini semoga bermanfaat

Jadwal Survei Nasional SAHABAT KBC Tahun 2026

Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan, dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah akan melaksanakan Survei Nasional SAHABAT KBC Tahun 2026.

Pelaksanaan survei ini ditujukan untuk memperoleh data dan informasi mengenai implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) pada madrasah. Survei dilaksanakan melalui platform SAHABAT KBC dan melibatkan guru serta murid pada madrasah di seluruh Indonesia.

Ketentuan tersebut disampaikan melalui surat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam dengan Nomor B-730/Dt.I.I/PP.00/10/2026 tertanggal 7 Oktober 2026.

Bagi madrasah yang termasuk dalam sasaran survei, penting untuk memperhatikan periode pelaksanaan, ketentuan responden, serta jadwal batch berdasarkan provinsi.

Jadwal Survei Nasional SAHABAT KBC 2026

Berdasarkan surat pelaksanaan Survei Nasional SAHABAT KBC Tahun 2026, survei dilaksanakan mulai 12 sampai dengan 22 Oktober 2026 pada hari kerja, yaitu Senin sampai Jumat.

Pelaksanaan survei tersebut dibagi menjadi 3 batch berdasarkan wilayah provinsi. Agar lebih mudah dipahami, berikut rangkuman jadwal pelaksanaan survei lengkapnya.

Daftar Jadwal Survei SAHABAT KBC 2026

Batch	Tanggal	Wilayah
Batch 1	12–14 Oktober 2026	DKI Jakarta, Jawa Barat, Banten, Sulawesi Utara, Sulawesi Tengah, Sulawesi Selatan, Sulawesi Tenggara, Gorontalo, Sulawesi Barat, Maluku Utara, Maluku, Papua, dan Papua Barat.
Batch 2	15–19 Oktober 2026	Jawa Timur, Bali, Nusa Tenggara Barat, Nusa Tenggara Timur, Kalimantan Barat, Kalimantan Tengah, Kalimantan Selatan, Kalimantan Timur, dan Kalimantan Utara.
Batch 3	20–22 Oktober 2026	Aceh, Sumatera Utara, Sumatera Barat, Riau, Jambi, Sumatera Selatan, Bengkulu, Kepulauan Bangka Belitung, Kepulauan Riau, Jawa Tengah, dan Daerah Istimewa Yogyakarta.

Catatan: Jadwal Survei Nasional SAHABAT KBC Tahun 2026 dilaksanakan sesuai pembagian batch dan wilayah yang telah ditetapkan. Pastikan madrasah memperhatikan tanggal pelaksanaan sesuai provinsi masing-masing.

Dalam pelaksanaan Survei Nasional SAHABAT KBC Tahun 2026, responden yang ditetapkan terdiri dari murid dan guru madrasah dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Responden Murid

Responden murid ditetapkan sebanyak 5% dari populasi, dengan target nasional sebanyak: 520.531 murid.

2. Responden Guru

Responden guru ditetapkan sebanyak 5% dari populasi sesuai dengan data EMIS. Dengan demikian, sasaran survei tidak berarti seluruh guru dan seluruh murid harus menjadi responden. Penentuan responden mengikuti ketentuan yang telah ditetapkan dalam pelaksanaan survei.

Tujuan Pelaksanaan Survei Nasional SAHABAT KBC

Pelaksanaan Survei Nasional SAHABAT KBC dilakukan dalam rangka memperoleh data dan informasi mengenai implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) melalui platform SAHABAT KBC.

Survei tersebut dilaksanakan oleh Direktorat KSKK Madrasah dengan sasaran guru dan murid pada madrasah di seluruh Indonesia.

Data yang diperoleh melalui survei menjadi bagian dari informasi mengenai pelaksanaan Kurikulum Berbasis Cinta di lingkungan madrasah.

Cara Mengakses Survei SAHABAT KBC 2026

Akses survei dilakukan melalui platform resmi SAHABAT KBC. Berdasarkan surat pelaksanaan survei, tautan yang digunakan adalah Login SAHABAT KBC 2026 tau anda dapat mempelajarinya di Panduan Survei Sahabat KBC Tahun 2026 pada postingan sebelumnya

Guru atau murid yang menjadi responden dapat menggunakan akses survei sesuai ketentuan dan jadwal batch wilayah masing-masing.

Demikian informasi mengenai Survei Nasional SAHABAT KBC Tahun 2026 yang perlu diketahui oleh madrasah, guru, dan murid yang menjadi sasaran survei. Pelaksanaan survei berlangsung 12–22 Oktober 2026 dan dibagi menjadi tiga batch sesuai wilayah provinsi.

Pastikan memperhatikan jadwal batch masing-masing provinsi, ketentuan responden, serta akses platform SAHABAT KBC agar pelaksanaan survei dapat dilakukan sesuai jadwal yang telah ditetapkan.

Cara Mengajukan Tunjangan Insentif GBPNS di EMIS GTK Tahun 2026

Ruang Madrasah – Kementerian Agama kembali memberikan perhatian terhadap kesejahteraan guru madrasah non-ASN melalui program Tunjangan Insentif Guru Bukan Pegawai Negeri Sipil (GBPNS) Tahun 2026. Bagi guru yang memenuhi persyaratan, proses pengajuan calon penerima dilakukan melalui sistem EMIS GTK.

Pada tahun 2026, proses pengajuan tunjangan insentif tidak hanya berkaitan dengan pengisian formulir pengajuan, tetapi juga sangat bergantung pada validitas data GTK, status keaktifan akun, kelengkapan administrasi, dan hasil verifikasi.

Karena itu, guru madrasah yang akan mengajukan Tunjangan Insentif GBPNS 2026 melalui EMIS GTK perlu memastikan seluruh data dan dokumen yang dibutuhkan sudah sesuai sebelum melakukan pengajuan.

Tunjangan Insentif Guru Bukan PNS Tahun 2026 telah resmi di buka, bagi rekan-rekan PTK Madrasah yang belum ASN dan seretifikasi silahkan ajukan diri anda untuk mendapat tunjangan insentif GBPNS Tahun 2026 melalui akun EMIS GTK masing-masing.

Tunjangan insentif merupakan bantuan yang diberikan kepada guru madrasah bukan ASN yang memenuhi persyaratan dan dinyatakan layak berdasarkan data serta verifikasi yang dilakukan oleh Kementerian Agama.

Dalam pelaksanaan tahun 2026, pemerintah menyatakan penyaluran insentif kepada guru madrasah non-ASN menjadi bagian dari dukungan terhadap keberlangsungan layanan pendidikan agama dan madrasah. Pemerintah juga menyampaikan bahwa penerima insentif tahun 2026 memperoleh Rp1,5 juta yang disalurkan langsung ke rekening penerima sesuai mekanisme yang ditetapkan.

Pengajuan calon penerima dilakukan melalui sistem informasi GTK Madrasah sehingga guru perlu memastikan data pada EMIS GTK telah diperbarui dan valid.

Syarat Mengajukan Tunjangan Insentif GBPNS 2026

Sebelum melakukan pengajuan melalui EMIS GTK, guru perlu memastikan bahwa dirinya memenuhi kriteria yang ditetapkan.
Beberapa persyaratan yang menjadi perhatian dalam program tunjangan insentif guru madrasah antara lain:

• Aktif mengajar pada RA, MI, MTs, atau MA/MAK.
• Terdaftar dalam sistem informasi GTK Madrasah.
• Berstatus sebagai guru bukan ASN sesuai ketentuan yang berlaku.
• Belum mendapatkan tunjangan profesi guru, sesuai ketentuan program.
• Memiliki NPK dan/atau NUPTK.
• Bertugas pada satuan administrasi pangkal binaan Kementerian Agama.
• Memenuhi ketentuan status dan masa pengabdian sebagai guru tetap sesuai regulasi.
• Memiliki kualifikasi akademik minimal S-1 atau D-IV.
• Memenuhi beban kerja minimal yang dipersyaratkan.
• Tidak menerima bantuan sejenis dari instansi lain atau sumber dana DIPA Kementerian Agama.
• Belum mencapai usia pensiun sesuai ketentuan.
• Tidak terikat sebagai tenaga tetap pada instansi selain madrasah.
• Tidak merangkap jabatan pada lembaga eksekutif, legislatif, atau yudikatif.
• Dinyatakan layak bayar berdasarkan hasil verifikasi sistem dan ketentuan yang berlaku.

Kriteria tersebut penting diperhatikan karena pengajuan melalui EMIS GTK tidak otomatis berarti guru akan menjadi penerima. Kemenag menegaskan bahwa penerima harus memenuhi kriteria dan dinyatakan layak berdasarkan sistem informasi GTK Madrasah.

Cara Mengajukan Tunjangan Insentif GBPNS di EMIS GTK Tahun 2026

Tunjangan Insentif Guru Bukan PNS Tahun 2026 telah resmi di buka, bagi rekan-rekan PTK Madrasah yang belum ASN dan seretifikasi silahkan ajukan diri anda untuk mendapat tunjangan insentif GBPNS Tahun 2026 melalui akun EMIS GTK masing-masing.

Bagi guru yang telah memenuhi persyaratan, berikut tahapan umum pengajuan Tunjangan Insentif GBPNS Tahun 2026 melalui EMIS GTK. 

• Tahapan pertama silahkan anda login ke akun EMIS GTK masing-masing
• Selanjutnya silahkan anda klik menu Tunjangan kemudian klik sub menu insentif
• Setelah halaman terbuka silahkan anda klik menu Buat Pengajuan yang berada di pojok kanan atas, perhatikan gambar berikut 
  
  
  
• Silahkan anda baca dan perhatikan 13 persyaratan yang harus terpenuhi
• Langkah terakhir silahkan anda centeng pada dua kolom yang tersedia, kemudian silahkan anda klik menu Ajukan, perhatikan gambar berikut 
  
  
  
• Selesai, silahkan anda tunggu hingga statusnya berubah

Demikian yang dapat mimin berikan panduan melakukan pengajuan tunjangan insentif GBPNS di EMIS GTK Tahun 2026 ini semoga bermanfaat

KMA Nomor 736 Tahun 2026 tentang Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah Bersertifikat

KMA Nomor 736 Tahun 2026 tentang Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah Bersertifikat Pendidik Resmi Terbit - Kementerian Agama Republik Indonesia kembali melakukan penyempurnaan regulasi di bidang pendidikan madrasah melalui diterbitkannya Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 736 Tahun 2026 tentang Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah yang Bersertifikat Pendidik.

Kebijakan terbaru ini menjadi pedoman resmi bagi seluruh guru madrasah yang telah memiliki sertifikat pendidik dalam melaksanakan kewajiban beban kerja secara profesional, terukur, dan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Terbitnya KMA ini sekaligus menjadi acuan bagi Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi, Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota, pengawas madrasah, kepala madrasah, hingga guru dalam memastikan pelaksanaan beban kerja guru berjalan lebih tertib, transparan, dan akuntabel.

KMA Nomor 736 Tahun 2026 merupakan keputusan Menteri Agama yang mengatur pedoman pemenuhan beban kerja bagi guru madrasah yang telah memiliki sertifikat pendidik.

Regulasi ini diterbitkan sebagai dasar pelaksanaan tugas guru agar proses pembelajaran, pembimbingan, penilaian, serta tugas tambahan dapat diakui sebagai bagian dari pemenuhan beban kerja sesuai ketentuan yang berlaku.

Dengan adanya pedoman ini diharapkan tidak lagi terjadi perbedaan penafsiran mengenai pemenuhan beban kerja guru di berbagai satuan pendidikan madrasah.

KMA Nomor 736 Tahun 2026

KMA Nomor 736 Tahun 2026 menjadi regulasi penting yang wajib dipahami oleh seluruh guru madrasah bersertifikat pendidik. Pedoman ini tidak hanya mengatur pemenuhan beban kerja, tetapi juga menjadi instrumen untuk meningkatkan profesionalisme, transparansi, serta kualitas pendidikan madrasah di Indonesia.

Bagi yang belum memiliki KMA No 736 ini silahkan anda dapat membaca dan mempelajarinya pada tautan yang sudah disediakan Disini

Oleh karena itu, kepala madrasah, pengawas, maupun guru perlu mempelajari secara menyeluruh isi KMA ini agar pelaksanaan tugas berjalan sesuai ketentuan dan tidak menimbulkan perbedaan penafsiran di lapangan.

Juknis MATAMUDA Tahun Pelajaran 2026/2027 Resmi Terbit

Juknis MATAMUDA Tahun Pelajaran 2026/2027 Resmi Terbit, Berikut Isi Lengkap dan Ketentuan Pelaksanaannya

Memasuki Tahun Pelajaran 2026/2027, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI resmi menerbitkan Petunjuk Teknis (Juknis) Pelaksanaan Masa Taaruf Murid Madrasah (MATAMUDA) sebagai pedoman bagi seluruh madrasah di Indonesia dalam melaksanakan kegiatan penyambutan murid baru.

Juknis MATAMUDA Tahun Pelajaran 2026/2027 menjadi acuan resmi bagi jenjang RA, MI, MTs, dan MA agar kegiatan pengenalan lingkungan madrasah berlangsung edukatif, ramah anak, bebas perundungan, serta mampu menanamkan karakter Islami kepada peserta didik baru.

MATAMUDA merupakan singkatan dari Masa Taaruf Murid Madrasah, yaitu kegiatan orientasi bagi murid baru yang bertujuan membantu proses adaptasi terhadap lingkungan belajar di madrasah.

Kegiatan ini tidak sekadar mengenalkan gedung sekolah, tetapi juga memperkenalkan budaya madrasah, guru, tenaga kependidikan, tata tertib, program unggulan, hingga pembiasaan karakter sesuai nilai-nilai Islam.

Dalam juknis dijelaskan bahwa MATAMUDA dirancang agar murid baru memperoleh pengalaman belajar pertama yang aman, nyaman, menyenangkan, inklusif, dan bermakna, tanpa adanya praktik perpeloncoan maupun kekerasan.

Tujuan Pelaksanaan MATAMUDA 2026/2027

Beberapa tujuan utama penyelenggaraan MATAMUDA antara lain:

• Membantu murid baru beradaptasi dengan lingkungan belajar.
• Menumbuhkan rasa bangga terhadap madrasah.
• Mewujudkan lingkungan madrasah yang aman, nyaman, dan bebas bullying.
• Mengenalkan Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC).
• Menanamkan budaya hidup bersih, sehat, disiplin, dan peduli lingkungan.
• Membentuk karakter peserta didik yang religius, mandiri, dan berprestasi.

Materi MATAMUDA Tahun Pelajaran 2026/2027

Dalam juknis terbaru, materi MATAMUDA meliputi lima bidang utama yaitu Kemadrasahan, Nilai-Nilai Madrasah, Madrasah Sehat, Aman, Nyaman, dan Menyenangkan, Moderasi Beragama dan Wawasan Kebangsaan, dan Program ASRI dan Ekoteologi, untuk lebih jelasnya silahkan anda perhatikan Materi MATAMUDA pada infografis di bawah ini

Materi ini bertujuan menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan melalui budaya hidup bersih, penghijauan, serta pembentukan karakter cinta lingkungan.

Unduh Juknis MATAMUDA Tahun 2026/2027

Terbitnya Juknis MATAMUDA Tahun Pelajaran 2026/2027 menjadi pedoman penting bagi seluruh madrasah dalam menyelenggarakan kegiatan pengenalan lingkungan bagi murid baru.

Bagi rekan-rekan yang belum memiliki Junis Matamuda silahkan anda dapat mengunduhnya melalui tautan Disini

Melalui MATAMUDA, Kementerian Agama berharap seluruh peserta didik memperoleh pengalaman pertama yang positif, menyenangkan, bebas kekerasan, serta mampu membangun karakter religius, cinta ilmu, cinta lingkungan, cinta tanah air, dan memiliki semangat belajar sejak hari pertama di madrasah.

Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027

Direktorat Pendidikan Islam Kementerian Agama telah resmi menetapkan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027, penetapan keputusan i ditetapkan oleh Direktur Pendidikan Islam Kemenag Nomor 4860 Tahun 2026 tentang Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027

Pedoman kalender pendidikan madrasah ini merupakan panduan bagi Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi dalam penetapan kalender pendidikan di Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) di seluruh Indonesia.

Dengan ditetapkannya Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 ini satuan Pendidikan dapat menyusun kalender pendidikan menyesuaikan dengan program kerja madrasah berpedoman pada kalender pendidikan yang ditetapkan oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.

Katentuan Kaldik Madrasah Tahun 2026/2027

Ada beberapa ketentuan terkait Kaldik Mdrasah Tahun Ajaran 2026/2027 diantaranya adalah sebagai berikut:

• Dalam penyelenggaraan pendidikan, satuan pendidikan menggunakan sistem semester yang membagi 1 (satu) tahun ajaran menjadi semester gasal dan semester genap.
• Waktu pembelajaran efektif setiap jam pelajaran tatap muka untuk RA: 30 menit, MI : 35 menit, MTs : 40 menit, dan MA/MAK : 45 menit.
• Beban belajar kegiatan tatap muka keseluruhan untuk setiap satuan pendidikan sebagai berikut. 

1. Jumlah waktu pembelajaran per minggu disesuaikan dengan kurikulum yang dilaksanakan oleh madrasah yang bersangkutan.
2. Jumlah waktu pembelajaran pada setiap tahun ajaran sekurangkurangnya 36 (tiga puluh enam) minggu efektif.
3. MAK wajib mencantumkan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di dalam kalender pendidikan sesuai dengan sistem yang diberlakukan pada madrasah yang bersangkutan.

• Hari libur nasional dan cuti bersama menyesuaikan dengan ketentuan yang ditetapkan oleh pemerintah.
• Guru madrasah memperoleh hari libur sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang meliputi Hari Libur Nasional, Cuti Bersama, dan Hari Libur Kalender Pendidikan yang ditetapkan oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.

Unduh Kaldik Madrasah Tahun 2026/2027

Bagi rekan-rekan yang membutuhkan Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 silahkan anda dapat mengunduhnya melalui tautan disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 ini semoga bermanfaat

Pendaftaran Akun Google Workspace bagi GTK Madrasah

Pendaftaran Akun Google Workspace bagi GTK Madrasah untuk Program AI Gemini Academy 2026 - Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran digital di madrasah, pemerintah melalui Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah membuka program pendaftaran akun Google Workspace bagi guru dan tenaga kependidikan. 

Program ini menjadi langkah strategis dalam mendukung transformasi digital sekaligus mempersiapkan pelaksanaan pelatihan kecerdasan buatan melalui Gemini Academy yang dijadwalkan berlangsung pada Juni 2026.

Pentingnya Akun Google Workspace bagi GTK Madrasah

Akun Google Workspace memiliki peran penting sebagai sarana pembelajaran digital di lingkungan madrasah. Dengan akun ini, guru dapat mengakses berbagai layanan seperti Google Drive, Google Classroom, Google Docs, dan lainnya yang menunjang kegiatan belajar mengajar berbasis teknologi. baca selengkapnya Panduan Google Workspace Untuk Guru

Selain itu, akun ini juga menjadi syarat utama untuk mengikuti pelatihan AI dalam program Gemini Academy. Pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan dalam proses pembelajaran.

Program ini ditujukan khusus bagi Guru Madrasah, Tenaga Kependidikan dan Pengawas Madrasah. GTK Madrasah diimbau untuk segera melakukan pendaftaran sebelum batas waktu yang telah ditentukan, yaitu batas akhir pendaftaran: 15 Mei 2026

Keterlambatan dalam pendaftaran dapat menghambat keikutsertaan dalam program pelatihan AI yang akan datang.

Arahan dan Tata Cara Pendaftaran

Proses pendaftaran dilakukan secara berjenjang dengan arahan sebagai berikut 

1. Peserta melakukan pendaftaran melalui tautan resmi yang telah disediakan.
2. Data yang diinput harus benar, valid, dan dapat dipertanggungjawabkan. 
3. Peserta wajib terdaftar dalam aplikasi EMIS GTK untuk proses validasi data.

Dokumen dan Data yang Harus Disiapkan

Agar proses pendaftaran berjalan lancar, peserta perlu memastikan beberapa hal berikut:

• Data yang diinput lengkap dan valid
• Terdaftar aktif dalam sistem EMIS GTK
• Informasi sesuai dengan data resmi instansi
• Kesalahan atau ketidaksesuaian data dapat menyebabkan kendala dalam proses verifikasi.

Program pendaftaran akun Google Workspace bagi GTK Madrasah merupakan langkah awal menuju digitalisasi pendidikan yang lebih maju. Dengan adanya integrasi teknologi dan pelatihan AI melalui Gemini Academy, diharapkan para guru  ampu menghadirkan pembelajaran yang inovatif, efektif, dan relevan dengan perkembangan zaman.

Oleh karena itu, seluruh GTK Madrasah diharapkan segera melakukan pendaftaran sebelum batas waktu yang ditentukan agar tidak melewatkan kesempatan berharga ini.

Panduan GOOGLE WORKSPACE (GWS) Untuk Guru Madrasah

Baru-baru ini Kementerian Agama melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah menerbitkan surat edaran tentang Pendaftaran Akun Google Workspace bagi GTK Madrasah untuk Program Gemini Academy Madrasah Tahun 2026

Google Workspace for Education adalah paket layanan digital dari Google yang dirancang untuk mendukung kegiatan pembelajaran, kolaborasi, dan administrasi pendidikan secara online.
Versi untuk sekolah/madrasah biasanya meliputi:

• Education Fundamentals (gratis)
• Education Standard
• Teaching & Learning Upgrade
• Education Plus

Manfaat Google Workpspaace Untuk GTK Madrasah

Bagi guru madrasah yang sudah mendapatkan akun google Workspace akan memanfaatkan beberapa Aplikasi Utama dalam GWS untuk Guru, diantara aplikasi tersebut antara lain:

a. Google Classroom

Google Classroom yang akan bapak ibu dapatkan fungsinya adalah untuk membuat kelas digital, membagikan materi & tugas, menilai dan memberi feedback

Sedangkan manfaat yang akan bapak ibu dapatkan pada google classroom adalah untuk mengadakan Paperless (tanpa kertas) dan tentunya Terintegrasi langsung dengan akun siswa

b. Google Docs

Selain google classroom bpak ibu juga dapat menggunakan google docs, tentu saja anda sudah mengenal apa itu google docs dan fungsinya adalah untuk membuat dokumen pembelajaran seperti RPP, modul ajar, soal-soal dan kolaborasi real-time

c. Google Sheets

Google Sheets adalah aplikasi spreadsheet (lembar kerja) berbasis online yang dibuat oleh Google untuk mengolah data dalam bentuk tabel.

Dengan Google Sheets, kamu bisa Menghitung data menggunakan rumus (seperti penjumlahan, rata-rata, dll.), Membuat tabel, grafik, dan laporan, Menyimpan data secara otomatis di cloud, Mengakses file dari HP atau komputer kapan saja, Berkolaborasi dengan orang lain secara real-time

Singkatnya, Google Sheets mirip seperti Microsoft Excel, tetapi bisa digunakan langsung di internet tanpa perlu instal aplikasi.

d. Google Meet

Google Meet adalah layanan konferensi video (video call) dari Google yang digunakan untuk melakukan pertemuan secara online.

Dengan Google Meet, kamu bisa melakukan panggilan video dengan banyak orang, Pembelajaran daring (online), mengadakan rapat guru, kelas online, atau webinar, berbagi layar (presentasi), mengirim chat selama meeting, bergabung lewat link tanpa harus instal aplikasi (di browser)

Singkatnya, Google Meet adalah alat untuk meeting online jarak jauh yang mudah digunakan, baik untuk sekolah, kerja, maupun komunikasi sehari-hari.

e. Google Drive

Google Drive dalam Google Workspace adalah salah satu layanan utama yang digunakan untuk menyimpan dan mengelola file secara online.

Di dalam Google Workspace, Google Drive berfungsi sebagai tempat pusat penyimpanan, yaitu utnuk menyimpan semua file dari Docs, Sheets, Slides,mengatur dan mengelola file dalam folder, berbagi file dan mengatur izin akses (lihat, komentar, edit), mendukung kerja tim secara online

Dalam Google Workspace untuk akun guru (Education), kapasitas Google Drive yang akan didapatkan ±100 TB total penyimpanan bersama untuk semua akun (guru + siswa + staf)

f. Google Forms

Google Forms adalah layanan dari Google yang digunakan untuk membuat formulir, kuis, atau survei secara online.

Dengan Google Forms, kamu bisa membuat pertanyaan (pilihan ganda, isian singkat, checkbox, dll.), mengumpulkan jawaban dari banyak orang melalui link, membuat kuis dengan penilaian otomatis, melihat hasil dalam bentuk ringkasan atau grafik, menghubungkan hasil ke Google Sheets untuk analisis lebih lanjut, membuat soal ujian/kuis dan penilaian otomatis (CBT sederhana)

Cara Penggunaan GWS untuk Guru (Langkah Dasar)

Untuk menggunakan GWS ini langkah yang harus anda lakukan adalah masuk ke akun GWS dengan cara akses alamat https://workspace.google.com dan lakukan login akun dan Gunakan akun belajar.id 

Setelah anda berhasil masuk anda dapat membuat beberapa project seperti membuat Kelas online dengan menggunakan Google Classroom, Membuat Materi & Tugas dengan mengupload file dari Google Drive, membuat Penilaian dengan menggunakan Google Forms untuk kuis otomatis dan melakukan Kolaborasi dengan menggunakan Docs/Sheets untuk kerja kelompok siswa dan gunakan Meet untuk diskusi langsung

Program Gemini Academy Madrasah 2026

Apa itu Gemini Academy?..Program berbasis AI dari Google Gemini yang ditujukan untuk Guru, Tenaga kependidikan dan Siswa madrasah

Tujuan Program Gemini Academy adalah untuk Meningkatkan literasi AI guru, memanfaatkan AI dalam pembelajaran, mendorong transformasi digital madrasah

Google Workspace untuk GTK Madrasah bukan sekadar alat, tetapi ekosistem digital pendidikan yang jika dipadukan dengan AI seperti Gemini akan meningkatkan kualitas pembelajaran, mempermudah kerja guru, mempersiapkan siswa menghadapi era digital

Juknis Pelaksanaan MATSAMA Tahun 2025/2026

Juknis MATSAMA 2025 - Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama melalui Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah merilis Petunjuk Teknis Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun 2025.

Matsama atau Masa Ta’aruf Siswa Madrasah adalah masa orientasi atau kegiatan pertama madrasah untuk pengkondisian agar siswa baru mengenal kegiatan rutin madrasah, fasilitas madrasah, ciri khas madrasah, nilai, norma dan tata tertib madrasah serta karakter dan budaya yang ada di lingkungan madrasah

Sesuai Kaldik Madrasah 2025, Matsama dilaksanakan mulai tanggal 14 Juli 2025, dengan durasi minimal selama tiga hari.

Materi Matsama Tahun Ajaran 2025/2026

Materi dalam Matsama terdiri atas lima poin utama yaitu kemadrasahan; nilai-nilai madrasah; madrasah aman, nyaman, menyenangkan; moderasi beragama; dan implementasi ekoteologi di lingkungan madrasah. Masing-masing materi Matsama tersebut dapat diuraikan sebagai berikut.

1. Kemadrasahan

Materi Matsama ini bertujuan agar peserta memiliki pemahaman terhadap madrasah di mana siswa belajar dan memiliki kebanggaan terhadap madrasahnya.

Kisi-kisi materinya meliputi antara lain:

• Profil singkat madrasah masing-masing (visi-misi dan keunggulan);
• Fasilitas dan infrastruktur pendukung pembelajaran;
• Perkenalan guru dan tenaga kependidikan; serta
• Unjuk kegiatan ekstrakurikuler dan organisasi kesiswaan.

2. Nilai-nilai madrasah

Bertujuan agar peserta memiliki cara berpikir, bersikap dan bertindak sesuai nilai dan kekhasan yang dikembangkan di madrasah dalam proses pendidikan yang menjadikan dirinya lebih berakhlak.

Kisi-kisi materi meliputi antara lain:

• Orientasi ibadah dalam proses belajar mengajar;
• Tata tertib di madrasah;
• Akhlak/tata krama kepada guru-karyawan, orang tua, teman-teman pergaulan dan akhlak ber-media sosial;
• Cara menyesuaikan diri dalam mengikuti pembelajaran di madrasah sesuai tingkatanya;

3. Madrasah aman, nyaman, menyenangkan

Materi Matsama ini bertujuan agar peserta turut berperan serta dalam menciptakan lingkungan belajar dan suasana madrasah yang aman, nyaman, dan menyenangkan, serta jauh dari tindakan bulliying (kekerasan), tindak intoleran, pelecehan seksual dan penggunaan rokok dan narkoba.

Kisi-kisi materi meliputi antara lain:

• Pengenalan bentuk-bentuk tindakan bulliying (kekerasan), baik secara fisik, psikis dan penelantaran/ pegucilan pergaulan, dan bagaimana menghindarinya.
• Pengenalan bentuk-bentuk tindakan pelecehan seksual, dan bagaimana menghindarinya.
• Pengenalan bahaya merokok dan narkoba dan bagaimana menghindarinya.
• Pengenalan bagaiman pencegahan dan penanganan terhadap tindakan kekerasan/bullying, pelecehan seksual, menghindari merokok dan menjauhi narkoba.
• Bagaimana menjadi pelapor dan pelopor dalam mencegah terjadinya tindakan bulliying, pelecehan seksual, intoleran, merokok dan narkoba.
• Ikrar dan janji siswa baru untuk menjauhi tindakan bulliying, intoleran, pelecehan seksual, merokak dan narkoba.

4. Moderasi Beragama

Materi Matsama ini memiliki tujuan untuk memberikan pemahaman bagaimana cara mengamalkan ajaran agama dalam konteks kehidupan bersama, berbangsa dan bernegara yang harmoni dan toleransi dalam perbedaan dan keberagaman bangsa Indonesia.

Kisi-kisi materi meliputi antara lain:

• Komitmen kebangsaan (Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan UUD 1945);
• Toleransi dengan menerima perbedaan dan menghargai kepada pihak yang berbeda;
• Anti kekerasan dalam memperjuangkan kebenaran dan keyakinan; dan
• Akomodatif terhadap budaya dan kearifan lokal.

5. Implementasi ekoteologi di lingkungan madrasah

Tujuan materi Matsama ini untuk meningkatkan tanggungjawab, kesadaran terhadap lingkungan, membangun aksi nyata dan budaya pola hidup sehat, disiplin, bertanggung jawab, mental tangguh, maju tidak mudah menyerah, dan berprestasi.

Kisi-kisi materi meliputi antara lain:

• Penanaman pohon di lingkungan madrasah,
• Kepedulian terhadap kebersihan dan keasrian lingkungan,
• Pembentukan sikap disiplin, jujur dan tanggungjawab,
• Pengembangan mental mental tangguh, maju tidak mudah menyerah, dan berprestasi mendunia.

Unduh Juknis MATSAMA Tahun 2025/2026

Untuk mempelajari dan mengetahui Petunjuk Teknis Pelaksanaan MATSAMA Tahun 2025/2026 silahkan anda pelajari Juknis Matsama 2025 disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Juknis MATSAMA Tahn 20252026 ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2024/2025

Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun 2024/2025 telah dirilis Kementerian Agama melalui SK Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2701 Tahun 2024 Tentang Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2024/2025

Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah RA, MI, MTs, MA dan MAK Tahun 2024/2025 ini digunakan sebagai pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan Raudlatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA), dan Madrasah aliyah Kejuruan (MAK) di seluruh Indonesia.

Kaldik Madrasah Semester Ganjil 2024/2025

Berdasarkan lampiran kaldik madrasah awal tahun pelajaran baru 2024/2025 atau hari pertama masuk madrasah tahun pelajaran 2024/2025 adalah pada Senin, 15 Juli 2024 dengan perincian kegiatan sebagai berikut

• 15 Juli 2024 Awal Masuk/Permulaan Tahun Ajaran 2024/2025
• 15 - 20Juli 2024 Rentang Waktu MATSAMA
• 17 Agustus 2024 HUT Kemerdekaan RI
• 16 September 2024 Maulid Nabi Muhammad Saw.
• 18 Nov - 07 Des 2024 Rentang Penilaian Akhir Semester Gasal/Asesmen Sumatif
• 20 atau 21 Desember 2024 Penyerahan Laporan Hasil Belajar Semester Gasal
• 25 Desember 2024 Hari Raya Natal
• 23 - 31 Desember 2024 Libur Pembelajaran Semester Gasal

Kaldik Madrasah Semester Genap 2024/2025

Pada Semester genap tahun ajaran 2024/2025, dalam kalender pendidikan tertulis sebagai awal masuk Semester Genap Tahun Ajaran 2024/2025, akan dimulai pada Kamis, 2 Januari 2025, dengan perincian kegiatan sebagai berikut

• 01 Januari 2025 Tahun Baru Masehi
• 02 Januari 2025 Awal Masuk Semester Genap Tahun Ajaran 2024/2025
• 03 Januari 2025 Hari Amal Bakti (HAB) Kementerian Agama RI
• 27 Januari 2025 Peringatan Isra Mi'raj Nabi Muhammad Saw.
• 29 Januari 2025 Tahun Baru Imlek
• 29 Maret 2025 Hari Raya Nyepi
• 3 Maret — 17 Mei 2024 Rentang Waktu Asesmen Madrasah
• 31 Maret 2025 Hari Raya Idul Fitri 1446 H (menyesuaikan dengan ketetapan pemerintah)
• 18 April 2025 Wafat Isa Almasih
• 26 Mei — 14 Juni 2025 Perkiraan Rentang Waktu Penilaian Akhir Tahun/Asesmen Sumatif Akhir Tahun Ajaran
• 29 Mei 2025 Kenaikan Isa Almasih
• 1 Juni 2025 Hari Lahir Pancasila
• 20 atau 21 Juni 2025 Penyerahan Laporan Hasil Belajar Semester Genap
• 23 Juni- 13 Juli 2025 Libur Pembelajaran Akhir Tahun Ajaran

Download Pedoman Kaldik Madrasah 2024/2025

Untuk mengetahui lebih jelasnya silahkan anda unduh Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun 2024/2025 baik format pdf maupun Excel pada tautan berikut

• Kaldik Madrasah pdf Unduh
• Kaldik Madrasah Excel Unduh

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2024/2025 ini semoga bermanfaat

Juknis TPG Guru Kemenag Tahun 2024

Juknis TPG Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah Tahun 2024 merupakan acuan bagi Direktur Jenderal Pendidikan Islam dalam memberikan tunjangan bagi guru, kepala dan pengawas madrasah yang sudah sertifikasi atau sudah mengikuti PPG dan sudah memiliki NRG serta sertifikat pendidik

Petunjuk Teknis Pembayaran Tunjangan Profesi Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah Tahun 2024 terdapat kriteria baru yang harus dilakukan oleh guru, kepala dan pengawas madrasah diantaranya Pengembangan diri Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah dibuktikan dengan keikutsertaan di berbagai kegiatan pengembangan kompetensi melalui pelatihan, seminar, workshop baik daring maupun luring yang setara dengan minimal 20 JP, dibuktikan dengan sertifikat keikutsertaan

Tunjangan Profesi adalah tunjangan yang diberikan kepada guru yang memiliki sertifikat pendidik sebagai penghargaan atas profesionalitasnya, untuk itu dengan di terbitkannya Juknis TPG Kemenag Tahun 2024 ini guru, kepala dan pengawas madrasah yang sudah memiliki NRG dan sertifikat pendidik harus memahami Juknis Pembayaran TPG di Tahun 2024 agar tunjangan profesinya dapat dibayarkan

Kriteria Pembayaran TPG Madrasah Tahun 2024

Kriteria guru, kepala, dan pengawas madrasah penerima tunjangan profesi adalah sebagai berikut:

• Memenuhi kualifikasi akademik minimal S-1 atau D-IV;
• Memiliki sertifikat pendidik yang telah diberi satu NRG yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan telah tercatat pada SIMPATIKA melalui format S26e. Setiap guru hanya memiliki satu NRG walaupun guru yang bersangkutan memiliki lebih dari satu sertifikat pendidik;
• Memiliki hasil Penilaian Kinerja Guru (PKG), Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM), dan Penilaian Kinerja Pengawas Madrasah (PKPM) minimal baik, dibuktikan dengan hasil penilaian kinerja tahun sebelumnya sesuai jabatannya;
• Pengembangan diri Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah dibuktikan dengan keikutsertaan di berbagai kegiatan pengembangan kompetensi melalui pelatihan, seminar, workshop baik daring maupun luring yang setara dengan minimal 20 JP, dibuktikan dengan sertifikat keikutsertaan. Ketentuan ini dimulai di tahun 2024 sebagai salah satu persyaratan pencairan tunjangan profesi tahun 2025
• Kegiatan pengembangan diri guru, minimal satu semester satu kali dan dicatatkan di SIMPATIKA. Kegiatan pengembangan diri diakui dengan rentang waktu Januari - Juni minimal satu bukti, dan Juli - Desember minimal satu bukti, di tahun yang sama, untuk persyaratan pencairan tunjangan profesi di tahun berikutnya
• Guru ASN yang mengajar pada madrasah yang diselenggarakan oleh pemerintah atau madrasah yang diselenggarakan oleh masyarakat dan telah memiliki izin operasional;
• GBASN yang mengajar pada madrasah yang diselenggarakan oleh pemerintah;
• GBASN yang mengajar pada madrasah yang diselenggarakan oleh masyarakat dan telah memiliki izin operasional;
• Kepala madrasah yang aktif melaksanakan tugas pada madrasah yang diselenggarakan oleh pemerintah atau yang diselenggarakan oleh masyarakat dan telah memiliki izin operasional;
• Pengawas madrasah penerima tunjangan profesi:

1. Masih aktif melaksanakan tugas pengawasan pada madrasah yang diselenggarakan oleh pemerintah atau madrasah yang diselenggarakan oleh masyarakat dan telah memiliki izin operasional;
2. Memenuhi jumlah minimal madrasah binaan yaitu 10 (sepuluh) madrasah untuk jenjang RA dan MI, dan 7 (tujuh) madrasah jenjang MTs, MA, dan MAK, dan/atau paling sedikit memverifikasi hasil PKG minimal 60 guru pada madrasah binaannya untuk jenjang RA/MI dan minimal 40 (empat puluh) guru pada madrasah binaannya untuk jenjang MTs/ MA/ MAK;
3. Pengawas madrasah yang memiliki binaan di atas batas minimal sebagaimana huruf b dan c, maka seluruh binaan tersebut wajib aktif secara kolektif pada SIMPATIKA;

• Memiliki SKMT dan SKBK yang diterbitkan oleh Kementerian Agama RI melalui SIMPATIKA dan ditandatangani oleh pejabat sesuai dengan kewenangannya:

1. Terdaftar pada Surat Keputusan Penetapan Penerima Tunjangan profesi (S36e) yang diterbitkan melalui SIMPATIKA;
2. Bagi GBASN yang telah memiliki SK inpassing wajib mendaftarkan SK inpassing di SIMPATIKA sebagai validitas status inpassing dan kesetaraan golongannya;
3. Memenuhi beban kerja guru sebagaimana diatur dalam Keputusan Menteri Agama Nomor 890 Tahun 2019 tentang Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah yang Bersertifikat Pendidik. Dalam hal pemenuhan beban kerja, guru dapat mengajar di satu madrasah atau lebih dengan syarat memenuhi 6 (enam) jam pada satminkal sesuai dengan ketentuan linieritas;
4. Berusia paling tinggi 60 (enam puluh) tahun.

• Tidak terikat sebagai tenaga tetap pada instansi selain madrasah

Unduh Juknis TPG Guru Madrasah Tahun 2024

Bagi rekan-rekan yang membutuhkan Juknis TPG Tahun 2024 silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut ini

• Juknis TPG Guru Madrasah Tahun 2024 Unduh

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Juknis Pembayaran TPG bagi Guru, Kepala, dan Pengawas Madrasah Tahun 2024 ini semoga bermanfaat

Logo Dan Tema Hari Santri 2023

Jakarta (Kemenag)-Menteri Agama (Menag) Yaqut Cholil Qoumas telah meluncurkan logo peringatan Hari Santri tahun 2023 dengan mengusung tema “Jihad Santri Jayakan Negeri”.

Dengan tema Jihad Santri Jayakan Negeri pada logo hari santri 2023, para santri harus terus berjuang membangun kejayaan negeri dengan semangat jihad intelektual di era transformasi digital

Selain itu, dengan diusungnya tema Jihad Santri Jayakan Negeri pada hari santri 2023 juga dapat dimaknai secara historis dan kontekstual. Secara historis, tema ini ingin mengingatkan bahwa para santri memiliki andil besar dalam memperjuangkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia

Secara kontekstual, “Jihad Santri Jayakan Negeri” menegaskan bahwa santri terus berkontribusi aktif dalam memajukan negeri. Dikatakan Gus Men, makna jihad secara kontekstual tidak selalu identik dengan berperang angkat senjata

Santri adalah teladan dalam menjalani jihad ini. Dengan buku sebagai senjata dan pena sebagai tongkat kebijaksanaan, mereka memperdalam ilmu dan menyebarkan cahaya. Mereka juga ikut mengisi ruang-ruang digital untuk penguatan literasi keagamaan yang moderat berdasarkan prinsip Islam rahmatan lil alamin

Filosofi Logo Hari Santri 2023

Logo peringatan Hari Santri 2023 terdiri atas gambar dan sumbol berupa: bendera merah putih dan api berkobar, jaringan digital, empat pilar, titik berwarna kuning di atas empat pilar, simbolisasi huruf Nun, dan goresan tinta. Logo didesain dengan lima warna, yaitu merah, putih, hijau, orange, dan biru.

Berikut makna dan filosofinya:

• Bendera Merah Putih dan Api yang Berkobar. Ini mengandung makna semangat nasionalisme. Salah satu ciri yang melekat pada diri santri adalah mencintai tanah air (hubbub al-wathan).
• Jaringan Digital. Ini mengandung makna transformasi teknologi digital. Santri juga turut melakukan transformasi teknologi digital.
• Empat Pilar. Gambar ini bermakna empat pilar kebangsaan, yaitu Pancasila, UUD 1945, Bhineka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).
• Titik Berwarna Kuning di Atas Empat Pilar. Ini mengandung makna santri siaga menjaga empat pilar kebangsaan.
• Simbolisasi Huruf Nun. Bentuk huruf nun yang menyerupai tempat tinta adalah simbol pengetahuan.
• Goresan Tinta. Ini mengandung makna jihad santri zaman ini adalah mengembangkan ilmu pengetahuan pesantren dengan kemajuan teknologi demi kejayaan negeri.

Ada lima warna dalam komposisi logo, yaitu merah, putih, hijau, orange, dan biru. Warna merah mencerminkan semangat yang menyala dalam berjuang. Warna putih melambangkan kesucian dan kemurnian.

Warna hijau sering dikaitkan dengan Islam dan warna ini mencerminkan nilai‑nilai agama, kedamaian, dan pertumbuhan. Warna orange menciptakan kontras dan eceriaan, menggambarkan semangat, antusiasme, dan energi dalam upaya memajukan negeri. Warna biru adalah lambang kecerdasan dan kebijaksanaan

Unduh Logo Hari Santri 2023

Bagi yang membutuhkan logo hari santri 2023 untuk merayakan Hari Santri Tahun 2023 nanti silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut

• Logo Hari Santri 2023 Unduh

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Logo dan Filosofi Hari Santri 2023 ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Juknis Inpassing Guru Kemenag Tahun 2023

Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam  Nomor 4111 Tahun 2023 ini memuat regulasi terkait Petunjuk Teknis Pemberian Kesetaraan Jabatan Dan Pangkat Bagi Guru Madrasah Bukan Aparatur Sipil Negara Yang Bersertifikat Pendidik Tahun 2023

Juknis Inpassing Madrasah Tahun 2023 ini merupakan acuan dan panduan bagi para pihak terkait dalam pelaksanaan pemberian kesetaraan jabatan dan pangkat bagi guru madrasah bukan aparatur sipil negara pada tahun 2023

Dengan terbitnya Juknis Inpassing Guru Madrasah Tahun 2023 ini tentunya akan memberikan motivasi dan apresiasi yang lebih bagi guru GBASN atas dedikasi dan kontribusi mereka dalam dunia pendidikan di Indonesia khususnya di bidang Madrasah

Dengan adanya program Penyetaraan atau Inpassing ini, GBASN dapat mendapatkan golongan seperti guru ASN, yang akan memberikan mereka pengakuan dan perlindungan yang lebih baik. Selain itu, guru GBASN yang telah disetarakan golongannya akan mendapatkan tunjangan profesi sesuai dengan gaji pokok berdasarkan hasil kesetaraan golongan tersebut.

Juknis Pemberian Kesetaraan Jabatan Fungsional Bagi Guru Madrasah Bukan Aparatur Sipil Negara Yang Bersertifikat Pendidik Tahun 2023 meliputi ketentuan mengenai sasaran, persyaratan dan prosedur Pemberian Kesetaraan Jabatan Fungsional Bagi Guru Madrasah Bukan Aparatur Sipil Negara Yang Bersertifikat Pendidik untuk periode pelaksanaan Tahun 2023

Ketentuan Umum Pelaksanaan Inpassing

Pemberian Kesetaraan/Inpassing bagi guru madrasah dilakukan dengan mempertimbangkan berbagai aspek diantaranya adalah sebagai berikut

• Jenjang dan Kualifikasi Pendidikan
• Masa kerja, yang terhitung mulai ditetapkan guru, aktif bertugas sebagai guru dan memenuhi kualifikasi pendidikan sekurangkurangnya Sarjana (S-l) atau Diploma 4 (D-IV)
• Sertifikat pendidik

Unduh Juknis Inpassing Madrasah Tahun 2023

Bagi rekan-rekan guru madrasah dengan terbitnya Juknis Inpassing Tahun 2023 ini telah memberikan angin segar dan semangat kembali dalam mendedikasikan dirinya untuk anak bangsa, untuk itu silahkan anda pelajari Juknis Pemberian Inpassing Tahun 2023 ini dengan mengunduhnya melalui tautan yang sudah di sediakan berikut ini

• Juknis Inpassing Madrasah Tahun 2023 Unduh

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Juknis Pemberian Kesetaraan Jabatan Dan Pangkat Bagi Guru Madrasah Bukan Aparatur Sipil Negara Yang Bersertifikat Pendidik Tahun 2023 ini semoga bermanfaat untuk kita

Proposal Kegiatan MATSAMA Tahun 2023/2024

Masa Ta’aruf Siswa Madrasah Tahun Pelajaran 2023/2024 adalah masa orientasi siswa atau pengenalan lingkungan madrasah yang di lakukan setiap tahun ajaran baru pada semua jenjang, mulai dari tingkat Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), hingga Madrasah Aliyah (MA)

Bagi peserta didik baru sebelum memasuki sekolah/madrasah baru, siswa perlu diperkenalkan terlebih dahulu tentang lingkungan di sekolahnya. Adapun yang perlu diketahui oleh siswa baru antara lain suasana gedung sekolah, program kurikulum, guru, teman, fasilitas sekolah dan berbagai kegiatan ekstra kurikuler yang akan didikuti oleh para siswa

Beberapa materi yang sebaiknya disampaikan kepada siswa-siswi baru madrasah dalam kegiatan Matsama ini, antara lain:
Materi Umum

• Kemadrasahan:

1. Sejarah berdirinya madrasah
2. Tata tertib madrasah
3. Struktur, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
4. Siswa-siswi
5. Jurusan/konsentrasi/peminatan

• Kegiatan Belajar Mengajar (KBM):

1. Metode/Model pembelajaran
2. Kegiatan rutin (belajar mengajar)
3. Kegiatan dan organisasi kesiswaan.
4. Prestasi dan Alumni Madrasah

• Karakter moderasi beragama. Materi ini fokus pada beberapa indikator moderasi beragama yang disesuaikan dengan jenjang pendidikan madrasah. Contoh materi yang dapat difokuskan pada masing-masing jenjang, antara lain:

1. Raudhatul Athfal:

• Toleransi
• Akhlakul Karimah

2. Madrasah Ibtidaiyah

• Keragaman
• Prinsip Kemajemukan

3. Madrasah Tsanawiyah:

• Kesetaraan
• Anti Diskriminasi

4. Madrasah Aliyah:

• Ukhuwwah Islamiyah
• Ukhuwwah Basyariyyah
• Ukhuwwah Wathoniyah
• Bernalar Kritis
• Berjiwa Itompetitif

Unduh Proposan Kegiatan MATSAMA Tahun 2023/2024

Selain mempersiapkan materi MATSAMA, satuan pendidikan juga harus mempersiapkan Proposal Kegiatan MATSAMA agar nantinya kegiatan tersebut dapat terorganisir secara administrasi

Oleh karena itu, bagi madrasah yang melaksanakan MATSMA dan membutuhkan Proposal kegiatan MATSAMA silahkan anda dapat mendownload Proposal Matsama pada tautan berikut ini

• Proposal Matsama Unduh

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Proposal Kegiatan MATSAMA ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Juknis TPG Kemenag Tahun 2023

Direktur Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama telah menerbitkan Surat Edaran bernomor 7475 Tahun 2022 tentang Petunjuk Teknis Pembayaran Tunjangan Profesi Bagi Guru, Kepala, Dan Pengawas Madrasah Tahun Anggaran 2023.

Direktur Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama telah menerbitkan Surat Edaran bernomor 7475 Tahun 2022 tentang Petunjuk Teknis Pembayaran Tunjangan Profesi Bagi Guru, Kepala, Dan Pengawas Madrasah Tahun Anggaran 2023.

Petunjuk Teknis Penyaluran Tunjangan Profesi Guru bagi Guru Madrasah, Kepala Madrasah, dan Pengawas Sekolah Pada Madrasah Tahun Anggaran 2023 merupakan acuan bagi para pejabat dalam rangka menghitung dan menetapkan beban kerja guru madrasah yang sudah lulus sertifikasi agar tunjangan profesinya dapat dibayarkan.

Tunjangan profesi adalah penghasilan di atas kebutuhan hidup minimum dan jaminan kesejahteraan sosial sebagai penghargaan atas profesionalitasnya, yang diberikan kepada guru yang telah memiliki sertifikat pendidik, kepala madrasah dan pengawas sekolah pada madrasah sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan

Tujuan

Petunjuk Teknis Penyaluran TPG Madrasah Tahun Anggaran 2023 ini disusun untuk menjadi acuan pembayaran tunjangan profesi bagi guru, kepala dan pengawas sekolah pada madrasah.

Sasaran

Sasaran petunjuk teknis ini adalah sebagai berikut.

1. Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah.

2. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.

3. Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota.

4. Pengawas Sekolah pada Madrasah.

5. Kepala Madrasah.

6. Guru Madrasah.

Sumber Anggaran

Sumber anggaran tunjangan profesi adalah sebagai berikut.

1. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi diperuntukkan bagi guru dan kepala madrasah bukan PNS yang bertugas di madrasah yang diselenggarakan oleh pemerintah dan masyarakat yang sudah dan belum inpassing.
2. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota diperuntukkan bagi:

• guru dan kepala madrasah yang berstatus ASN pada satminkal MIN dan Madrasah yang diselenggarakan oleh pemerintah dan masyarakat; dan
• pengawas madrasah.

Besaran

Besaran tunjangan profesi sebagai berikut:

1. Guru dan kepala madrasah yang berstatus ASN diberikan tunjangan sebesar 1 (satu) kali gaji pokok per bulan.
2. Pengawas sekolah pada madrasah diberikan tunjangan sebesar 1 (satu) kali gaji pokok per bulan.
3. Guru dan kepala madrasah bukan PNS yang sudah disetarakan (inpassing)  diberikan tunjangan sebesar 1 (satu) kali gaji pokok per bulan sesuai dengan SK inpassing tanpa memperhitungkan masa kerja yang bersangkutan dan disesuaikan dengan ketentuan yang berlaku.
4. Guru dan kepala madrasah bukan PNS yang belum disetarakan (non  inpassing) diberikan tunjangan profesi sebesar Rp1.500.000,00. (satu juta lima ratus ribu rupiah) per bulan dan disesuaikan dengan ketentuan yang berlaku

Unduh Juknis TPG Kemenag Tahun 2023

Silahkan pelajari Juknis TPG bagi Guru Madrasah pada tautan yang sudah mimin sediakan agar lebih jelas dan dapat di pertanggung jawabkan kevalidan informasi terkait Petunjuk Teknis Pembayaran Tunjangan Profesi Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah Tahun 2023 ini

• Juknis TPG Kemenag 2023

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait Juknis TPG Kemenag Tahun 2023 ini semoga bermanfaat untuk rekan-rekan guru, kepala dan pengawas Madrasah Tahun 2023 

SE Menteri Agama No 13 tahun 2022 tentang Panduan Pelaksanaan Peringatan Hari Santri 2022

SE Menteri Agama No 13 tahun 2022 tentang Panduan Pelaksanaan Peringatan Hari Santri 2022 - Menteri Agama Republik Indonesia telah menerbitkan Surat Edaran Nomor: SE 13 Tahun 2022 tentang Panduan Pelaksanaan Peringatan Hari Santri Tahun 2022. 

Surat Edaran ini memuat ketentuan mengenai pelaksanaan kegiatan peringatan Hari Santri 2022 dengan berpedoman pada kebijakan Pemerintah tentang penerapan protokol kesehatan dalam rangka pencegahan Covid-19

Panduan ini dimaksudkan dan bertujuan untuk memberikan panduan bagi pemangku kepentingan, Pesantren, santri, dan masyarakat dalam melaksanakan kegiatan dalam rangka peringatan Hari Santri Tahun 2022.

Download SE Panduan Pelaksanaan Peringatan Hari Santri 2022

Selengkapnya mengenai Surat Edaran Nomor: SE 13 Tahun 2022 tentang Panduan Pelaksanaan Peringatan Hari Santri Tahun 2022 dapat di Unduh

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait Pedoman Pelaksanaan Hari Santri Tahun 2022 ini semoga bermanfaat