Download Soal AKGTK Guru Mapel Akidah Akhlak Tahun 2026

Download Soal AKGTK Guru Mapel Akidah Akhlak Tahun 2026 menjadi salah satu kebutuhan guru madrasah dalam mempersiapkan diri menghadapi Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) Madrasah. Latihan soal dapat membantu guru mengukur penguasaan kompetensi profesional sekaligus kemampuan pedagogik dalam menerapkan pembelajaran Akidah Akhlak.

Pada tahun 2026, persiapan guru juga perlu memperhatikan arah KMA Nomor 1503 Tahun 2025 yang merupakan perubahan atas KMA Nomor 450 Tahun 2024 tentang pedoman implementasi kurikulum pada RA, MI, MTs, MA, dan MAK. KMA 1503 Tahun 2025 berstatus berlaku menurut JDIH Kementerian Agama.

Artikel ini disusun secara orisinal sebagai bahan informasi dan latihan, dengan mengacu pada regulasi serta publikasi Kementerian Agama. Soal latihan di sini bukan bocoran soal resmi AKGTK 2026.

Soal AKGTK Akidah Akhlak Tahun 2026

Bagi guru yang sedang mencari soal AKGTK Guru Mapel Akidah Akhlak Tahun 2026, materi latihan sebaiknya tidak hanya berisi pertanyaan tentang teori akidah dan akhlak.

Persiapan dapat mencakup tiga kelompok utama:

1. Kompetensi profesional Akidah Akhlak
2. Kompetensi pedagogik guru
3. Implementasi KMA 1503 Tahun 2025 dan Kurikulum Berbasis Cinta

Kementerian Agama sendiri telah menyediakan Buku Teks Utama (BTU) Akidah Akhlak untuk jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dalam enam fase, yaitu Fase A sampai Fase F. Buku tersebut diterbitkan seiring implementasi KMA Nomor 1503 Tahun 2025.

AKGTK merupakan asesmen kompetensi bagi guru dan tenaga kependidikan madrasah. Bagi guru Akidah Akhlak, persiapan asesmen perlu diarahkan pada kemampuan memahami materi sekaligus menerapkannya dalam proses pembelajaran.

Dengan demikian, latihan soal AKGTK Akidah Akhlak 2026 sebaiknya tidak hanya berupa pertanyaan hafalan. Guru juga perlu berlatih menghadapi soal berbasis situasi kelas, analisis permasalahan peserta didik, strategi pembelajaran, asesmen, serta penerapan nilai akhlak dalam kehidupan.

KMA 1503 Tahun 2025 dan Kurikulum Berbasis Cinta

Salah satu hal penting dalam persiapan AKGTK Guru Akidah Akhlak Tahun 2026 adalah memahami perubahan arah implementasi kurikulum madrasah melalui KMA 1503 Tahun 2025.

KMA tersebut merupakan perubahan atas KMA Nomor 450 Tahun 2024 dan menjadi pedoman implementasi kurikulum pada RA, MI, MTs, MA, dan MAK.

Dalam implementasinya, Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) menjadi salah satu pendekatan yang diperkuat di madrasah. Kementerian Agama menjelaskan bahwa KBC mengintegrasikan nilai cinta dalam proses pendidikan dan pembentukan karakter.

Salah satu konsep utamanya adalah Panca Cinta, yaitu:

1. Cinta Allah dan Rasul-Nya
2. Cinta Ilmu
3. Cinta Diri dan Sesama
4. Cinta Lingkungan
5. Cinta Tanah Air

Nilai-nilai tersebut juga disebutkan Kementerian Agama sebagai bagian dari materi BTU PAI dan Bahasa Arab yang diterbitkan setelah KMA 1503 Tahun 2025.

Mata pelajaran Akidah Akhlak memiliki hubungan yang kuat dengan pembentukan karakter peserta didik.

Dalam konteks KBC, pembelajaran Akidah Akhlak dapat diarahkan agar peserta didik tidak hanya mengetahui konsep akidah dan akhlak, tetapi juga mampu menghubungkannya dengan perilaku sehari-hari.

Sebagai contoh, ketika membahas akhlak kepada sesama, guru dapat mengajak peserta didik menganalisis sikap menghormati perbedaan, membantu teman, menjaga ucapan, menghindari perundungan, dan membangun hubungan sosial yang sehat.

Pendekatan tersebut sejalan dengan penjelasan Kementerian Agama mengenai KBC yang menekankan pembelajaran humanis, penguatan karakter, kepedulian, dan penghargaan terhadap sesama.

Buku Akidah Akhlak sebagai Bahan Persiapan

Guru sebaiknya menggunakan sumber pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku.

Kementerian Agama pada 2026 menyampaikan bahwa Buku Teks Utama PAI dan Bahasa Arab tersedia untuk enam fase, yaitu Fase A, B, C, D, E, dan F. Akidah Akhlak termasuk salah satu dari lima mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab yang diterbitkan untuk MI, MTs, dan MA/MAK.

Materi tersebut dapat dimanfaatkan untuk memperkuat penguasaan materi profesional sebelum mengerjakan latihan soal AKGTK Guru Akidah Akhlak Tahun 2026.

Download Soal AKGTK Guru Mapel Akidah Akhlak Tahun 2026

Untuk mendapatkan bahan latihan Soal AKGTK Guru Mapel Akidah Akhlak Tahun 2026, materi dapat disusun berdasarkan:

• Kompetensi profesional Akidah Akhlak
• Kompetensi pedagogik guru
• KMA Nomor 1503 Tahun 2025
• Kurikulum Berbasis Cinta
• Panca Cinta
• Buku Teks Utama Akidah Akhlak
• Pembelajaran dan asesmen
• Pembelajaran berdiferensiasi
• Studi kasus pembelajaran madrasah

Bagi rkan-rekan yang saat ini membutuhkan soal AKGTK Guru Akidah Akhlak ahun 2026 yang sesuai dengan KBC silahkan anda dapat mengunjungi tautan berikut:

• Soal AKGTK Guru Akidah Akhlak Disini

Persiapan sebaiknya tidak berhenti pada latihan soal Akidah Akhlak, tetapi juga mencakup pemahaman KMA Nomor 1503 Tahun 2025, Kurikulum Berbasis Cinta, Panca Cinta, kompetensi pedagogik, asesmen pembelajaran, dan penerapan nilai akhlak dalam kehidupan peserta didik.

Kementerian Agama telah menerbitkan BTU Akidah Akhlak untuk Fase A sampai Fase F pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK, sehingga buku tersebut dapat menjadi salah satu rujukan pembelajaran yang relevan dengan implementasi kurikulum terbaru.

Soal AKG Guru Mapel Al-Qur’an Hadis Tahun 2026

Soal AKG Guru Mapel Al-Qur’an Hadis Tahun 2026 adalah contoh soal Asesmen Kompetensi Guru yang digunakan untuk mempersiapkan diri menghadapi Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) Madrasah Tahun 2026.

Bagi guru yang mengampu mata pelajaran Al-Qur’an Hadis (Qurdis), latihan soal penting dilakukan tidak hanya untuk menguji penguasaan materi keilmuan, tetapi juga untuk melatih kemampuan pedagogik dan penerapan pembelajaran di madrasah.

AKGTK Madrasah mencakup kompetensi guru pada berbagai mata pelajaran, termasuk Quran Hadis pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK. Hal tersebut juga tercantum dalam juknis AKGTK yang dipublikasikan melalui layanan resmi GTK Madrasah Kementerian Agama.

Soal latihan dalam artikel ini adalah soal prediksi/latihan, bukan bocoran soal resmi AKGTK 2026. Detail kisi-kisi dan soal asesmen dapat ditetapkan atau diperbarui oleh penyelenggara.

Soal AKG Guru Al-Qur’an Hadis 2026

Istilah AKG sering digunakan untuk menyebut asesmen kompetensi guru, sedangkan pelaksanaan tahun 2026 berada dalam kerangka AKGTK Madrasah.

Pada pelaksanaan AKGTK 2026, Al-Qur’an Hadis termasuk salah satu mata pelajaran yang diujikan. Informasi jadwal yang dipublikasikan untuk AKGTK Madrasah 2026 mencantumkan Al-Qur’an Hadits pada Selasa, 6 Oktober 2026, sesi 3 pukul 13.00–15.30 WIB. Peserta tetap perlu memeriksa jadwal pada akun EMISGTK masing-masing karena informasi peserta/sesi menjadi rujukan operasional.

Untuk mempersiapkan soal AKG/AKGTK Guru Mapel Qurdis 2026, guru dapat mempelajari dua kelompok kemampuan utama, yaitu kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik.

Dalam juknis AKGTK sebelumnya, Quran Hadis secara eksplisit termasuk ruang lingkup asesmen kompetensi guru pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK.

Dengan demikian, persiapan tidak cukup hanya dengan menghafalkan materi Al-Qur'an dan Hadis.

Download Soal AKG Guru Al-Qur’an Hadis Tahun 2026

Untuk materi kurikulum dan buku pembelajaran, gunakan dokumen Kementerian Agama yang berlaku. Kemenag juga telah menerbitkan Buku Teks Utama Al-Qur'an Hadis untuk fase A sampai F pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK seiring implementasi KMA Nomor 1503 Tahun 2025.

Bagi guru yang sedang mencari soal AKG Guru Mapel Al-Qur'an Hadis Tahun 2026 silahkan anda dapat mendownloadnya pada tautan berikut ini

• Soal AKG Guru Qurdis Tahun 2026 Disini

Materi latihan dapat dikembangkan berdasarkan Materi profesional Al-Qur'an Hadis, Kompetensi pedagogik guru, Kurikulum Berbasis Cinta (KBC), Materi Buku Teks Utama Al-Qur'an Hadis.

Selain belajar soal, peserta juga perlu memperhatikan persiapan teknis. Pelaksanaan AKGTK Madrasah 2026 menggunakan Safe Exam Browser (SEB) pada kondisi yang ditentukan penyelenggara. Informasi pelaksanaan yang dipublikasikan untuk 2026 juga menyebutkan penggunaan SEB dan mengarahkan peserta mengikuti panduan instalasi SEB AKGTK Tahun 2026

Soal AKG Guru Mapel Al-Qur'an Hadis Tahun 2026 dapat digunakan sebagai salah satu sarana persiapan menghadapi AKGTK Madrasah 2026. Guru Qurdis sebaiknya tidak hanya fokus pada hafalan materi, tetapi juga memahami ulumul Qur'an, tafsir, tajwid, ulumul Hadis, pedagogik, asesmen, pembelajaran berdiferensiasi, dan penerapan materi dalam pembelajaran.

Karena Al-Qur'an Hadis memang termasuk bidang asesmen guru madrasah, latihan yang terarah dapat membantu guru memetakan materi yang masih perlu dipelajari.

Download SEB AKGTK Tahun 2026 Dan Cara Instal Di Windows

Download SEB AKGTK Guru Madrasah Tahun 2026 menjadi salah satu persiapan penting bagi guru dan tenaga kependidikan madrasah yang akan mengikuti Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) Madrasah Tahun 2026.

Safe Exam Browser atau SEB merupakan aplikasi browser khusus ujian yang digunakan untuk menciptakan lingkungan asesmen yang lebih terkendali. Dalam kondisi ujian, SEB dapat membatasi akses peserta ke aplikasi, situs, maupun fungsi komputer tertentu sehingga peserta fokus pada sistem asesmen.

Safe Exam Browser (SEB) adalah aplikasi yang dirancang untuk pelaksanaan ujian atau asesmen berbasis komputer dengan lingkungan yang lebih aman dan terkontrol.

Pada konfigurasi ujian tertentu, SEB dapat membatasi penggunaan fungsi komputer seperti berpindah ke aplikasi lain, membuka browser lain, menggunakan beberapa shortcut, mengakses taskbar/dock, maupun mengambil screenshot.

Untuk peserta AKGTK Madrasah 2026, penggunaan SEB perlu mengikuti ketentuan penyelenggara atau tempat asesmen. Informasi yang tersedia untuk AKGTK menjelaskan bahwa SEB digunakan apabila peserta mendapatkan instruksi untuk menggunakannya.

Dengan demikian, peserta sebaiknya tidak menggunakan file konfigurasi atau pengaturan SEB dari sumber yang tidak resmi.

Peserta sebaiknya mengunduh Safe Exam Browser melalui situs resmi Safe Exam Browser, bukan dari situs download pihak ketiga.

Download SEB AKGTK Tahun 2026 

Sebelum rekan-rekan mengunduh SEB AGTK Tahun 2026 silahkan anda perhatikan versi Sistem Operasi SEB AKGTK baik untuk Windows atau macOS berikut:

1. Versi SEB untuk Windows adalah 3.10.2
2. Versi SEB untuk macOS adalah 3.7.1

Versi tersebut merupakan informasi yang tersedia pada rilis resmi SEB hingga September 2026. Untuk Windows, SEB 3.10.2 merupakan pembaruan yang memperbaiki sejumlah masalah pada rilis sebelumnya serta meningkatkan aspek keamanan dan integritas. Untuk macOS, SEB 3.7.1 membawa perbaikan keamanan, stabilitas, dan pengelolaan izin.

Penting: versi aplikasi dapat berubah. Sebelum melakukan instalasi, periksa kembali halaman download resmi SEB.

Cara Download dan Instal SEB AKGTK 2026 di Windows berikut langkah umum instalasi Safe Exam Browser AKGTK 2026 di Windows.

A. Cara Download SEB AKGTK Tahun 2026 Dan File Konfigurasi AKGTK

• Langkah pertama silahkan anda buka situs resmi SEB gunakan browser seperti Google Chrome, Microsoft Edge, atau Mozilla Firefox. Kemudian buka halaman download resmi Safe Exam Browser atau pada tautan berikut: Download SEB Windows Resmi
• Selnjutnya silahan anda pilih SEB untuk Windows, pada bagian Windows, pilih installer SEB sesuai versi yang tersedia pada situs resmi. Untuk September 2026, situs/rilis resmi mencantumkan SEB 3.10.2 untuk Windows.
• Langkah terakhir siahkan anda download file Konfigurasi AKGTK Tahun 2026 beserta password Disini

B. Cara Instal SEB AKGTK Di Windows

Setelah file selesai diunduh, silahkan anda buka file installer SEB dengan langkah-langkah berikut ini:

• Langkah pertama silahkan anda klik kanan pada file SEB AKGTK yang sudah anda unduh
• Selanjutnya silahkan anda klik kanan pada file SEB AGTK tersebut dan pilih "Run As Admnistrations"
• Langkah selanjutnya silahkan anda centeng notifikasi Exam, kemudian lik instal, perhatikan gambar berikut 
  
  
  
• Tunggu hingga proses instalasi selesai

C. Cara Menggunakan SEB untuk AKGTK 2026

Setelah aplikasi berhasil dipasang, penggunaan SEB AKGTK Tahun 2026 sangatlah mudah, untuk caranya silahkan anda ikuti langkah-langkah berikut:

• Langkah Pertama silahkan anda klik 2 kali pada file Konfigurasi yang sudah anda download sebelumnya
• Selanjutnya silahkan anda masukkan password konfidurasi yang ada pada file tersebut atau silahkan masukkan password "akg" dan klik  Confirm, perhatikan gambar berikut 
  
  
  
• Selanjutnya silahkan anda tunggu dan sistem akan menampilkan halaman seperti gambar berikut 
  
  
  
• Untuk memulai ujian silahkan anda masukkan username dan password yang anda dapatkan di aplikasi EMIS GTK masing-masing guru, kepala dan pengawas madrasah

Dengan melakukan instalasi dan uji coba lebih awal, peserta dapat mengetahui kemungkinan kendala teknis sebelum pelaksanaan AKGTK berlangsung.

Dmikian yang dapat mimin bagikan terkait Download SEB AKGTK Tahun 2026 ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Panduan Instalasi SEB AKGTK 2026 untuk Windows dan macOS

Safe Exam Browser (SEB) AKGTK 2026 menjadi salah satu aplikasi yang perlu dipersiapkan oleh peserta Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) apabila penggunaannya diwajibkan oleh panitia pusat atau Tempat Asesmen Kompetensi (TAK).

Berdasarkan dokumen Panduan Pengguna Safe Exam Browser (SEB), Cara Instalasi dan Penggunaan untuk Windows dan macOS, panduan ini disusun khusus untuk peserta AKGTK Kementerian Agama RI dan mengacu pada SEB versi 3.10.x untuk Windows serta 3.7 untuk macOS sebagaimana informasi dalam dokumen edisi Agustus 2026.

Artikel ini membahas secara lengkap apa itu SEB AKGTK, persyaratan perangkat, cara download SEB, cara instal SEB di Windows dan macOS, konfigurasi file .seb, cara login AKGTK, hingga cara keluar dari SEB setelah ujian selesai.

Catatan penting: Versi aplikasi dapat berubah. Panduan yang digunakan sebagai dasar artikel ini menyatakan peserta harus selalu mengecek versi terbaru melalui situs resmi SEB sebelum ujian.

Safe Exam Browser atau SEB adalah aplikasi peramban khusus yang dirancang untuk mendukung pelaksanaan ujian secara aman. Aplikasi ini dikembangkan oleh ETH Zurich dan dapat mengubah komputer atau laptop menjadi lingkungan ujian terkunci atau kiosk mode.

Ketika SEB aktif, peserta hanya dapat mengakses halaman ujian yang telah ditentukan. Sejumlah fungsi komputer juga dapat dibatasi, seperti perpindahan antar-aplikasi, akses browser lain, screenshot, taskbar atau dock, serta beberapa pintasan keyboard.

Dalam konteks AKGTK, penggunaan SEB tidak otomatis berlaku di semua tempat. Panduan menegaskan bahwa SEB hanya wajib digunakan apabila memang diperintahkan oleh Panitia Pusat AKGTK atau Panitia Tempat Asesmen Kompetensi (TAK). Peserta perlu mengonfirmasi ketentuan tersebut kepada panitia atau operator TAK masing-masing.

Persyaratan Sistem untuk Instalasi SEB AKGTK 2026

Sebelum menginstal SEB untuk AKGTK 2026, peserta perlu memastikan perangkat yang digunakan memenuhi persyaratan minimum.

Persyaratan SEB untuk Windows

Untuk Windows, panduan mencantumkan persyaratan berikut:

• Windows 10 atau Windows 11, baik 32-bit maupun 64-bit.
• Memiliki ruang penyimpanan kosong minimal 500 MB.
• Koneksi internet stabil.
• Hak akses administrator untuk proses instalasi.
• Komponen pendukung seperti .NET Framework dan Visual C++ Redistributable dapat dipasang oleh installer apabila diperlukan.

Persyaratan SEB untuk macOS

Sementara itu, pengguna Mac perlu memperhatikan beberapa persyaratan berikut:

• macOS 12 atau lebih baru.
• macOS 26.6 ke atas menggunakan SEB 3.7 sebagaimana panduan.
• Prosesor Apple Silicon M1/M2/M3/M4 atau Intel 64-bit.
• Ruang kosong minimal 500 MB.
• Izin Accessibility dan Screen Recording perlu diaktifkan.

Spesifikasi Perangkat untuk AKGTK

Selain persyaratan aplikasi SEB, peserta juga perlu memperhatikan persyaratan yang disebutkan secara khusus untuk ujian AKGTK.

Menurut panduan, perangkat peserta setidaknya memiliki:

• Ukuran layar minimal 11 inci, dengan rekomendasi 11,6 inci atau lebih.
• Windows 8/10/11 atau macOS.
• Koneksi internet minimal 10 Mbps yang stabil.
• Google Chrome atau Mozilla Firefox versi terbaru, atau SEB apabila diwajibkan panitia.
• Akun EMIS GTK yang telah terdaftar dan diverifikasi.

Dengan mengetahui spesifikasi tersebut sejak awal, peserta dapat melakukan pengecekan perangkat sebelum jadwal asesmen.

Persiapan Sebelum Instalasi SEB AKGTK

Sebelum menjalankan installer SEB, ada beberapa hal yang sebaiknya dipersiapkan diantaranya Pastikan baterai laptop dalam kondisi penuh atau perangkat terhubung ke sumber listrik. Tutup aplikasi lain seperti email, aplikasi percakapan, media sosial, dan aplikasi yang tidak diperlukan.

Apabila penyelenggara menginstruksikan demikian, antivirus pihak ketiga yang berpotensi menghalangi SEB dapat dinonaktifkan sementara.

Peserta juga perlu menyiapkan file konfigurasi ujian (.seb) apabila file tersebut memang disediakan oleh penyelenggara.

Cara Download SEB untuk AKGTK 2026 di Windows

Bagi peserta yang menggunakan Windows, proses download SEB dapat dilakukan melalui sumber resmi langkahnya adalah:

• Buka Chrome, Edge, atau Firefox.
• Kunjungi halaman download resmi Safe Exam Browser.
• Pilih bagian Windows.
• Download installer SEB versi terbaru.
• Tunggu sampai proses download selesai.

Panduan menyebut contoh nama installer seperti SEB_3.10.2.904_SetupBundle.exe, dengan ukuran file sekitar 300–380 MB tergantung versi yang tersedia.

Penting: Hindari mengunduh installer SEB dari situs pihak ketiga yang tidak terverifikasi. Panduan merekomendasikan penggunaan situs resmi SEB atau tautan yang diberikan langsung oleh penyelenggara.

Cara Instal SEB AKGTK 2026 di Windows

Setelah file installer selesai didownload, ikuti langkah berikut:

• Klik dua kali file SetupBundle.exe.
• Jika muncul User Account Control, pilih Yes/Ya.
• Pilih bahasa instalasi.
• Klik Next/Lanjut.
• Baca dan setujui perjanjian lisensi.
• Jika installer meminta komponen pendukung, ikuti proses instalasi.
• Gunakan lokasi instalasi default jika tidak ada kebutuhan khusus.
• Klik Install.
• Tunggu proses sampai selesai.
• Klik Finish.

Setelah instalasi berhasil, ikon Safe Exam Browser akan tersedia pada desktop dan Start Menu.

Cara Memastikan Instalasi SEB Windows Berhasil

Setelah instalasi, peserta disarankan melakukan verifikasi, khususnya apabila menggunakan perangkat pribadi atau skema BYOD (Bring Your Own Device).

Verifikasi dilakukan dengan SEB Verificator yang tersedia melalui halaman download resmi. Jalankan aplikasi tersebut dan ikuti instruksi pemeriksaan. Pastikan hasil pemeriksaan menunjukkan bahwa instalasi valid atau terverifikasi sebelum digunakan untuk ujian.

Cara Instal SEB AKGTK 2026 di macOS

Pengguna Mac juga dapat mempersiapkan SEB sesuai versi yang ditentukan. Khusus perangkat dengan macOS 26.6 atau lebih baru, panduan menyebut penggunaan SEB 3.7. Penggunaan versi SEB yang lebih lama pada sistem tersebut dapat menyebabkan munculnya red lock screen dan aplikasi gagal berjalan.

Langkah Instalasi SEB di Mac

1. Download installer SEB resmi dalam format .dmg.
2. Buka file .dmg.
3. Akan muncul jendela berisi ikon Safe Exam Browser dan folder Applications.
4. Seret ikon SEB ke folder Applications.
5. Tunggu proses penyalinan selesai.
6. Eject disk image.
7. Buka folder Applications.
8. Jalankan Safe Exam Browser.
9. Jika muncul peringatan aplikasi berasal dari internet, pilih Open.

Aktifkan Izin Accessibility dan Screen Recording di macOS

Pada macOS, SEB memerlukan izin tertentu agar dapat menjalankan fungsi penguncian sistem.
Caranya:

1. Buka System Settings.
2. Pilih Privacy & Security.
3. Buka Accessibility.
4. Aktifkan izin untuk Safe Exam Browser.
5. Buka Screen Recording.
6. Aktifkan izin untuk Safe Exam Browser.
7. Jika diminta, restart SEB atau komputer.

Untuk Mac dengan macOS 26.6 atau yang lebih baru, pastikan versi yang digunakan sesuai dengan panduan karena versi sebelumnya disebut tidak kompatibel.

Cara Menggunakan SEB Saat Ujian AKGTK

Apabila panitia mewajibkan SEB dan memberikan file konfigurasi khusus, peserta perlu menggunakan file konfigurasi tersebut.

Langkah Menggunakan File .seb

• Download file konfigurasi .seb dari Panitia Pusat AKGTK atau operator TAK.
• Klik dua kali file .seb.
• SEB akan terbuka dan mengarahkan peserta ke laman ujian AKGTK.
• Login menggunakan akun EMIS GTK.
• Masukkan token ujian yang diberikan pengawas TAK.
• Ikuti instruksi yang tampil di layar.
• Mulai asesmen.

Perlu diperhatikan bahwa token ujian berbeda dengan password SEB. Token diberikan oleh pengawas TAK menjelang sesi ujian dimulai.

Apakah AKGTK Bisa Dikerjakan Tanpa SEB?

Menurut panduan, apabila TAK tidak mewajibkan penggunaan SEB, peserta dapat mengakses AKGTK menggunakan browser umum versi terbaru dengan cara:

• Buka Google Chrome atau Mozilla Firefox versi terbaru.
• Akses portal AKGTK.
• Login menggunakan akun EMIS GTK.
• Masukkan token ujian yang diberikan pengawas.
• Mulai asesmen.

Jadi, peserta tidak boleh berasumsi bahwa SEB selalu wajib digunakan. Ketentuan penggunaan SEB harus dikonfirmasi kepada panitia TAK atau pihak penyelenggara.

Cara Keluar dari SEB Setelah Ujian Selesai

Setelah seluruh soal selesai dikerjakan, jangan langsung mematikan komputer silahkan anda ikuti prosedur atau langkah-langkah berikut:

• Klik tombol Selesai/Submit pada laman AKGTK.
• Pastikan jawaban berhasil dikirim.
• Gunakan tombol Quit/Keluar yang tersedia di SEB atau gunakan Quit URL yang disediakan panitia.
• Masukkan quit password jika diminta.
• Tunggu sampai SEB benar-benar tertutup.
• Pastikan desktop kembali ke kondisi normal.

Laporkan kepada pengawas TAK bahwa asesmen sudah selesai dan jawaban telah dikirim.

Setelah SEB tertutup sepenuhnya, fungsi komputer seperti Task Manager, Alt+Tab, dan aplikasi lainnya kembali normal.

Instalasi SEB AKGTK 2026 perlu dipersiapkan dengan baik oleh peserta yang memang diwajibkan menggunakan Safe Exam Browser. Persiapan tidak hanya mencakup pemasangan aplikasi, tetapi juga pemeriksaan spesifikasi perangkat, koneksi internet, akun EMIS GTK, file konfigurasi .seb, serta uji coba sebelum asesmen.

Hal yang paling penting adalah jangan melakukan instalasi SEB pada hari-H. Panduan menyarankan instalasi dan pengujian setidaknya satu hari sebelum ujian agar peserta memiliki waktu untuk menyelesaikan masalah teknis yang mungkin muncul.

Selain itu, peserta harus mengikuti instruksi Panitia Pusat AKGTK atau TAK karena penggunaan SEB dapat bergantung pada ketentuan tempat dan sesi asesmen.

Alur Pengajuan PPG Guru Madrasah Tahun 2026 Melalui EMIS GTK

Alur Pengajuan PPG Daljab 2026 Melalui EMIS GTK - Kabar penting bagi Bapak dan Ibu Guru Madrasah yang sedang mempersiapkan diri mengikuti Program Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) Tahun 2026.

Persiapan pengajuan PPG tidak hanya berkaitan dengan kelengkapan dokumen, tetapi juga membutuhkan ketelitian dalam memeriksa persyaratan, kesesuaian atau linieritas pendidikan, pemilihan mata pelajaran PPG, hingga proses verifikasi berjenjang.

Berdasarkan informasi pada alur yang ditampilkan melalui sistem EMIS GTK, terdapat beberapa tahapan penting yang perlu diperhatikan oleh calon peserta. Dengan memahami setiap tahapan sejak awal, guru dapat mempersiapkan dokumen dan data dengan lebih baik sehingga proses pengajuan dapat berjalan lancar.

Panduan Pengajuan PPG Kemenag Di EMIS GTK Tahun 2026

1. Cek Persyaratan PPG Daljab Tahun 2026

Tahap pertama yang harus dilakukan adalah memeriksa seluruh persyaratan peserta PPG.
Guru perlu memastikan bahwa data dan dokumen yang dibutuhkan telah tersedia dan sesuai. Kelengkapan administrasi merupakan bagian penting karena dokumen yang tidak lengkap atau data yang tidak sesuai dapat menghambat proses verifikasi.

Beberapa dokumen yang secara umum berkaitan dengan proses administrasi PPG Guru Tertentu antara lain Pakta Integritas, biodata, ijazah S1/D-IV, transkrip nilai, identitas, pasfoto, surat keterangan sehat, surat keterangan berkelakuan baik, serta dokumen pendukung lainnya sesuai ketentuan. Persyaratan tambahan dapat ditetapkan oleh LPTK penyelenggara.

Tips: Sebelum melakukan pengajuan, siapkan seluruh dokumen dalam format digital yang jelas dan mudah dibaca.

2. Periksa Linieritas Pendidikan

Tahap kedua adalah memeriksa linieritas. Linieritas merupakan kesesuaian antara latar belakang pendidikan S1/D-IV dengan bidang studi atau mata pelajaran PPG yang akan diajukan. Oleh karena itu, peserta harus memastikan mata pelajaran yang dipilih sesuai dengan ketentuan linieritas yang berlaku.

Direktorat PPG menyediakan layanan pengecekan linieritas untuk membantu guru menentukan bidang studi yang sesuai berdasarkan data pendidikan yang dimiliki.

Hal penting yang perlu diperhatikan adalah pastikan data pendidikan telah tercatat dengan benar.

• Periksa program studi S1/D-IV.
• Pastikan mata pelajaran PPG yang dipilih sesuai.

Jangan memilih bidang studi hanya berdasarkan mata pelajaran yang saat ini diampu tanpa memastikan ketentuan linieritasnya.

3. Pilih Mata Pelajaran PPG

Setelah persyaratan dan linieritas dinyatakan sesuai, tahap berikutnya adalah memilih mata pelajaran PPG.

Pemilihan mapel PPG harus dilakukan secara cermat karena berkaitan langsung dengan bidang studi yang akan diikuti selama program PPG.

Guru disarankan untuk memilih mata pelajaran berdasarkan:

• Kualifikasi pendidikan.
• Ketentuan linieritas.
• Data yang tercatat pada sistem.
• Ketentuan resmi penyelenggaraan PPG.

Kesalahan dalam memilih bidang studi dapat berpotensi menyebabkan proses pengajuan tidak dapat dilanjutkan.

4. Unduh, Tandatangani, dan Unggah Pakta Integritas

Tahap selanjutnya adalah Pakta Integritas. Peserta perlu mengunduh dokumen Pakta Integritas, mengisi dan menandatanganinya sesuai ketentuan, kemudian mengunggah kembali dokumen tersebut ke sistem.

Pakta Integritas merupakan salah satu dokumen administrasi yang digunakan dalam proses PPG Guru Tertentu. Dalam ketentuan lapor diri PPG, dokumen ini tercantum sebagai salah satu berkas yang harus dipenuhi peserta.

Sebelum mengunggah dokumen, pastikan dokumen telah ditandatangani, ketentuan materai telah dipenuhi apabila dipersyaratkan, hasil scan terlihat jelas, format file sesuai ketentuan sistem, dan data pada dokumen sesuai dengan identitas peserta.

5. Ajukan Pengajuan ke Admin Kabupaten/Kota

Setelah seluruh data dan dokumen diperiksa, peserta dapat melanjutkan ke tahap pengajuan kepada Admin Kabupaten/Kota.

Pada tahap ini, pengajuan akan masuk dalam proses pemeriksaan dan verifikasi. Guru perlu memastikan kembali seluruh informasi sebelum menekan tombol pengajuan. Pada alur pengajuan yang ditampilkan, pengajuan masih dapat dibatalkan sebelum proses verifikasi dilakukan.

Oleh karena itu, jangan terburu-buru mengirim pengajuan sebelum memastikan:

1. Data pribadi sudah benar.
2. Mata pelajaran PPG sudah sesuai.
3. Dokumen telah lengkap.
4. Pakta Integritas sudah diunggah.
5. Tidak terdapat kesalahan pada data pendidikan.

6. Menunggu Verifikasi Berjenjang

Setelah pengajuan dikirim, proses selanjutnya adalah verifikasi secara berjenjang. Berdasarkan alur pada EMIS GTK, verifikasi dilakukan melalui tahapan yaitu Admin Kabupaten/Kota → Kanwil → Pusat

Setelah proses verifikasi pada tingkat administrasi selesai, data peserta akan diproses sesuai mekanisme yang berlaku.

Tahap ini membutuhkan kesabaran karena peserta perlu menunggu proses pemeriksaan oleh pihak yang berwenang. Guru sebaiknya secara berkala memantau status pengajuan melalui akun masing-masing.

7. Menunggu Verifikasi LPTK

Tahap terakhir dalam alur tersebut adalah verifikasi oleh LPTK (Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan).

LPTK memiliki peran penting dalam penyelenggaraan Pendidikan Profesi Guru. Pada tahapan ini, peserta akan menunggu hasil proses sesuai mekanisme penyelenggaraan PPG.

Informasi PPG bagi Guru Tertentu juga menjelaskan bahwa proses administrasi dan lapor diri peserta dilakukan sesuai penempatan serta ketentuan LPTK penyelenggara.

Peserta yang dinyatakan memenuhi ketentuan dan lolos proses selanjutnya dapat melanjutkan tahapan PPG sesuai jadwal dan mekanisme yang ditetapkan.

Alur Pengajuan PPG Daljab Tahun 2026 melalui EMIS GTK perlu dipahami dengan baik oleh setiap Guru Madrasah. Secara umum, proses dimulai dari pengecekan persyaratan, pemeriksaan linieritas, pemilihan mata pelajaran PPG, pengunggahan Pakta Integritas, pengajuan ke Admin Kabupaten/Kota, verifikasi berjenjang, hingga verifikasi LPTK.

Kunci utama agar proses berjalan lancar adalah memastikan data valid, dokumen lengkap, dan mata pelajaran PPG sesuai dengan linieritas pendidikan.

Untuk informasi teknis dan ketentuan yang dapat berubah, peserta sebaiknya selalu mengikuti pengumuman resmi dari sistem dan instansi penyelenggara PPG. Informasi umum mengenai ketentuan PPG bagi Guru Tertentu dapat dilihat melalui Direktorat Pendidikan Profesi Guru.

Semoga informasi Alur Pengajuan PPG Daljab 2026 ini bermanfaat bagi seluruh Bapak dan Ibu Guru Madrasah yang sedang mempersiapkan diri mengikuti Program Pendidikan Profesi Guru.

Download Aplikasi CBT OMI Tahun 2026

Download Aplikasi CBT OMI Tahun 2026 - pelaksanaan Olimpiade Madrasah Indonesia menggunakan sistem Computer Based Test (CBT) untuk pelaksanaan ujian berbasis komputer. Oleh karena itu, kesiapan perangkat, aplikasi CBT, jaringan internet, pengawas, serta teknisi lokal menjadi bagian penting dalam mendukung kelancaran pelaksanaan ujian.

Bagi peserta dan panitia yang sedang mencari link download aplikasi CBT OMI 2026, cara instal aplikasi, panduan penggunaan CBT, serta tata tertib pelaksanaan ujian, berikut panduan lengkap yang dapat dijadikan referensi.

Pelaksanaan OMI Tahun 2026 saat ini telah memasuki tahapan persiapan pelaksanaan di berbagai daerah. Informasi resmi Kementerian Agama menunjukkan bahwa pendaftaran OMI dan persiapan teknis dilakukan melalui mekanisme yang telah ditentukan, dengan madrasah dan operator diminta memastikan kesiapan data lembaga serta peserta.

Untuk tingkat kabupaten/kota, informasi resmi Kementerian Agama yang dipublikasikan pada akhir Agustus 2026 menyebutkan adanya jadwal uji coba sistem berbasis komputer pada 4–5 September 2026, sedangkan pelaksanaan seleksi tingkat kabupaten/kota dijadwalkan pada 7–8 September 2026. Jadwal dan teknis pelaksanaan di lokasi masing-masing tetap perlu dikonfirmasi melalui panitia atau kanal resmi daerah.

Download Aplikasi CBT OMI Tahun 2026

Salah satu tahap penting dalam persiapan pelaksanaan Olimpiade Madrasah Indonesia berbasis komputer, operator madrasah harus sudah memiliki aplikasi CBT OMI Tahun 2026

Proses persiapannya meliputi download aplikasi CBT, ekstrak file, memilih versi aplikasi 32 bit atau 64 bit, menjalankan instalasi, serta memastikan aplikasi dapat dibuka dengan baik.

Selain instalasi aplikasi, kesiapan perangkat, jaringan internet, pengawas, teknisi lokal, akun ruang, token ujian, dan daftar peserta juga perlu diperhatikan.

Peserta wajib mengikuti tata tertib CBT dan tidak membuka aplikasi yang dilarang selama ujian berlangsung. Dengan melakukan persiapan lebih awal dan mengikuti panduan yang berlaku, pelaksanaan CBT OMI Tahun 2026 dapat berjalan dengan lebih tertib dan lancar.

Untuk mengunduh aplikasi CBT OMI Tahun 2026 silahkan anda dapat mengunjungi website resmi kemenag atau silakan pilih salah satu tautan berikut untuk mengunduh aplikasi:

• Download Alikasi VIA Drive Unduh

• Download Alikasi VIA APP MADRASAH Unduh 

• Panduan Instalasi CBT OMI 2026 Unduh

Pastikan aplikasi yang digunakan merupakan aplikasi CBT OMI 2026 resmi. Unduh aplikasi hanya melalui tautan yang tercantum pada artikel ini dan silahkan anda ikuti setiap tahapan instalasi sesuai dengan panduan.

Apabila mengalami kendala dalam proses instalasi atau penggunaan aplikasi, silakan menghubungi Tim Helpdesk OMI 2026. Demikian disampaikan untuk menjadi perhatian dan dilaksanakan sebagaimana mestinya.

Juknis OMI Jenang MI, MTs Dan MA Tahun 2026

Juknis OMI Tahun 2026 menjadi dokumen penting yang wajib dipelajari oleh madrasah, guru pembina, peserta didik, operator, dan seluruh pihak yang terlibat dalam Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) Tahun 2026.

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia telah menetapkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 6843 Tahun 2026 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Olimpiade Madrasah Indonesia Tahun 2026. Keputusan tersebut ditetapkan di Jakarta pada 18 Agustus 2026 dan menjadi pedoman teknis penyelenggaraan OMI Tahun 2026.

OMI 2026 diselenggarakan sebagai wadah untuk mengembangkan, membina, dan mengakselerasi talenta peserta didik madrasah melalui kompetisi Bidang Sains dan Bidang Riset.

Bagi Bapak/Ibu guru, kepala madrasah, pembina olimpiade, serta siswa yang sedang mencari Juknis OMI 2026 PDF, jadwal OMI 2026, syarat peserta OMI 2026, cabang lomba OMI 2026, kisi-kisi OMI 2026, dan mekanisme seleksi OMI, artikel ini dapat menjadi panduan awal sebelum mempelajari dokumen juknis secara lengkap.

OMI atau Olimpiade Madrasah Indonesia Tahun 2026 merupakan ajang kompetisi bagi peserta didik madrasah yang diselenggarakan dalam bidang Sains dan Riset.

Untuk Bidang Sains, peserta berasal dari jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan Madrasah Aliyah (MA). Sementara itu, Bidang Riset diperuntukkan bagi peserta didik jenjang MTs dan MA.

OMI 2026 dilaksanakan secara berjenjang mulai dari tingkat satuan pendidikan, Kabupaten/Kota, Provinsi, hingga tingkat Nasional/Final untuk Bidang Sains.

Juknis OMI Tahun 2026

Juknis OMI Tahun 2026 diterbitkan melalui Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 6843 Tahun 2026.

Dokumen ini menjadi acuan bagi penyelenggara, madrasah, guru, pembina, peserta didik, panitia, juri, serta pemangku kepentingan lainnya dalam melaksanakan OMI 2026.

Secara umum, juknis mengatur berbagai hal penting, antara lain:

• Dasar dan tujuan penyelenggaraan OMI.
• Sasaran dan peserta.
• Bidang kompetisi.
• Jenjang pelaksanaan.
• Tahapan seleksi.
• Jadwal pelaksanaan.
• Mekanisme kompetisi.
• Ketentuan peserta.
• Penilaian.
• Penghargaan.
• Pembinaan talenta.
• Ketentuan Bidang Sains.
• Ketentuan Bidang Riset.
• Format dokumen pendukung.
• Pengawasan dan evaluasi.

Dengan demikian, madrasah sebaiknya menjadikan Juknis OMI 2026 sebagai acuan utama sebelum melakukan seleksi dan pembinaan peserta.

Tema OMI Tahun 2026

OMI Tahun 2026 mengusung tema “Islam, Sains, dan Ekoteologi: Menumbuhkan Talenta serta Menggerakkan Inovasi Madrasah untuk Indonesia Maju.”

Tema tersebut menegaskan bahwa pengembangan prestasi peserta didik madrasah tidak hanya diarahkan pada kemampuan akademik, tetapi juga pada pengembangan talenta, inovasi, penguasaan sains, nilai-nilai Islam, dan kepedulian terhadap lingkungan.

Bidang Lomba OMI Tahun 2026

Salah satu bagian penting dalam Juknis OMI 2026 adalah pembagian bidang kompetisi. OMI 2026 terdiri atas dua bidang utama, yaitu:

1. Bidang Sains

Bidang Sains diperuntukkan bagi peserta didik jenjang MI, MTs, dan MA.

• Jenjang MI/SD Sederajat. Bidang yang dilombakan meliputi:

A. Matematika Terintegrasi
B. IPAS Terintegrasi

• Jenjang MTs/SMP Sederajat Bidang yang dilombakan meliputi:

A. Matematika Terintegrasi
B. IPA Terintegrasi
C. IPS Terintegrasi

• Jenjang MA/SMA Sederajat Bidang yang dilombakan meliputi:

A. Matematika Terintegrasi
B. Biologi Terintegrasi
C. Fisika Terintegrasi
D. Kimia Terintegrasi
E. Ekonomi Terintegrasi
F. Geografi Terintegrasi

Pembagian bidang tersebut tercantum dalam rangkuman Juknis OMI 2026 yang tersedia untuk madrasah dan peserta.

2. Bidang Riset OMI 2026

Berbeda dengan Bidang Sains, Bidang Riset OMI 2026 diperuntukkan bagi peserta didik jenjang MTs dan MA.

Ruang lingkup Bidang Riset meliputi:

• Ekoteologi: Integrasi Keislaman dan Keilmuan
• Sustainable Development Goals (SDGs)
• Transformasi Digital untuk Pembangunan Nasional

Peserta Bidang Riset mengikuti tahapan yang berbeda dari Bidang Sains karena kompetisinya melibatkan proposal, presentasi, pelaksanaan penelitian, penyusunan hasil riset, hingga final dan expo.

Unduh Juknis OMI Tahun 2026

Bagi yang belum memiliki uknis OMI Tahun 2026 silahkan anda dapat mengunduh Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 6843 Tahun 2026 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Olimpiade Madrasah Indonesia Tahun 2026 Disini

Juknis OMI Tahun 2026 merupakan dokumen penting bagi setiap madrasah yang akan mengikuti Olimpiade Madrasah Indonesia Tahun 2026.

Melalui Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 6843 Tahun 2026, pelaksanaan OMI 2026 diarahkan sebagai bagian dari pengembangan talenta peserta didik dalam bidang sains dan riset.

OMI 2026 terdiri atas Bidang Sains untuk jenjang MI, MTs, dan MA serta Bidang Riset untuk jenjang MTs dan MA.

Untuk Bidang Sains, tahapan kompetisi berlangsung mulai dari tingkat satuan pendidikan, Kabupaten/Kota, Provinsi, hingga Nasional. Tingkat Kabupaten/Kota dijadwalkan pada 7–8 September 2026, sedangkan tingkat Nasional berlangsung pada 10–11 November 2026.

Bagi guru dan pembina, mempelajari Juknis OMI 2026, kisi-kisi OMI 2026, jadwal OMI 2026, syarat peserta, serta mekanisme seleksi merupakan langkah awal yang sangat penting.

Semoga informasi Juknis OMI Tahun 2026 ini dapat membantu kepala madrasah, guru, pembina, operator, orang tua, dan peserta didik dalam mempersiapkan diri menghadapi Olimpiade Madrasah Indonesia Tahun 2026.

Selamat mempersiapkan peserta didik dan semoga madrasah Anda berhasil meraih prestasi terbaik dalam OMI 2026!

Unduh Buku Teks Utama (BTU) Mapel Akidah Akhlak Jenang MI, MTs Dan MA Tahun 2026

Direktorat KSKK Madrasah telah menerbitkan Buku Teks Utama (BTU) Akidah Akhlak Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 MI , Akidah Akhlak Kelas 7, 8, 9 MTs, Akidah Akhlak Kelas 10, 11, 12 MA Dan MAK.

Penerbitan Buku Teks Utama (BTU) mapel Akidah Akhlak ini mengacu pada KMA Nomor 1503 Tahun 2025 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada Madrasah.

Buku Teks Utama mapel Akidah Akhlak Semua Fase ini disusun sesuai dengan kurikulum yang berlaku yakni kurikulum dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (PM) dan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC). 

Pembelajaran Mendalam akan mengantarkan murid pada pengalaman belajar memahami, mengaplikasi dan merefleksi. Pembelajaran Mendalam menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna dan menggembirakan melalui olah pikir, olah hati, olah rasa dan olahraga. Sementara KBC menjadi ruh bagi segenap proses pembelajaran dengan Panca Cintanya. Kematangan kognitif berbalut sikap moderat menjadi harapan lahirnya lulusan madrasah yang berilmu, beriman dengan ruh cinta.

Buku mapel Fiqih ini disusun untuk seluruh madrasah di Indonesia yang tersebar hingga ke pelosok negeri. Menjangkau daerah yang sangat mungkin susah signal atau masih belum teraliri listrik. Kehadiran BTU ini sebagai wujud tanggung jawab Pemerintah dalam hal ini Kementerian Agama untuk melayani murid madrasah mengakses ilmu pengetahuan agama secara gratis.

Buku mapel Akidah Akhlak ini diperuntukan bagi murid Madrasah Ibtidaiyah pada fase awal atau fase A hingga fase F. Tujuan dibuatnya buku ini adalah untuk memudahkan murid dalam mempelajari ilmu Akidah Akhlak.

Buku Teks Utama mapel Akidah Akhlak Fase A, B, C, D, E, F ini ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami dan sesuai dengan tingkat pemahaman anak Madrasah Ibtidaiyah kelas satu sehingga mereka yang berada di kelas 12 dapat memahami materi yang disampaikan dengan menarik dan tidak membosankan.

Download BTU Mapel Akidah Semua Jenjang

Bagi rekan-rekan yang belum memiliki Bukut Teks Utama mapel Akidah Akhlak terbaru Tahun 2026 sesuai dengan KMA nomor 1503 dan Kurikulum Berbasis Cinta silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut:

Jenjang Madrasah Ibtidaiyah

• BTU Akidah Akhlak Kelas 1 MI Disini
• BTU Akidah Akhlak Kelas 2 MI Disini
• BTU Akidah Akhlak Kelas 3 MI Disini
• BTU Akidah Akhlak Kelas 4 MI Disini
• BTU Akidah Akhlak Kelas 5 MI Disini
• BTU Akidah Akhlak Kelas 6 MI Disini

Jenjang Madrasah Tsanawiyah

• BTU Akidah Akhlak Kelas 7 MTs Disini
• BTU Akidah Akhlak Kelas 8 MTs Disini
• BTU Akidah Akhlak Kelas 9 MTs Disini

Jenjang Madrasah Aliyah

• BTU Akidah Akhlak Kelas 10 MA Disini
• BTU Akidah Akhlak Kelas 11 MA Disini
• BTU Akidah Akhlak Kelas 11 MA Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Buku Teks Utama (BTU) Mapel Akidah Akhlak Semua Jenjang Tahun 2026 ini semoga bermanfaat

Unduh Buku Teks Utama (BTU) Al-Qur'an Hadis Semua Jenjang Tahun 2026

 Direktorat KSKK Madrasah telah menerbitkan Buku Teks Utama (BTU) Al-Qur'an Hadis Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 MI , Qurdis Kelas 7, 8, 9 MTs, Al-Qur'an Hadis Kelas 10, 11, 12 MA Dan MAK.

Penerbitan Buku Teks Utama (BTU) mapel Al-Qur'an Hadis ini mengacu pada KMA Nomor 1503 Tahun 2025 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada Madrasah.

Buku Teks Utama mapel Al-Qur'an Hadis Semua Fase ini disusun sesuai dengan kurikulum yang berlaku yakni kurikulum dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (PM) dan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC). 

Pembelajaran Mendalam akan mengantarkan murid pada pengalaman belajar memahami, mengaplikasi dan merefleksi. Pembelajaran Mendalam menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna dan menggembirakan melalui olah pikir, olah hati, olah rasa dan olahraga. Sementara KBC menjadi ruh bagi segenap proses pembelajaran dengan Panca Cintanya. Kematangan kognitif berbalut sikap moderat menjadi harapan lahirnya lulusan madrasah yang berilmu, beriman dengan ruh cinta.

Buku mapel Fiqih ini disusun untuk seluruh madrasah di Indonesia yang tersebar hingga ke pelosok negeri. Menjangkau daerah yang sangat mungkin susah signal atau masih belum teraliri listrik. Kehadiran BTU ini sebagai wujud tanggung jawab Pemerintah dalam hal ini Kementerian Agama untuk melayani murid madrasah mengakses ilmu pengetahuan agama secara gratis.

Buku mapel Al-Qur'an Hadis ini diperuntukan bagi murid Madrasah Ibtidaiyah pada fase awal atau fase A hingga fase F. Tujuan dibuatnya buku ini adalah untuk memudahkan murid dalam mempelajari ilmu Al-Qur'an Hadis.

Buku Teks Utama mapel Al-Qur'an Hadis Fase A, B, C, D, E, F ini ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami dan sesuai dengan tingkat pemahaman anak Madrasah Ibtidaiyah kelas satu sehingga mereka yang berada di kelas 12 dapat memahami materi yang disampaikan dengan menarik dan tidak membosankan.

Download BTU Mapel Qurdis Semua Jenjang

Bagi rekan-rekan yang belum memiliki Bukut Teks Utama mapel Al-Qur'an Hadis terbaru Tahun 2026 sesuai dengan KMA nomor 1503 dan Kurikulum Berbasis Cinta silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut:

Jenjang Madrasah Ibtidaiyah

• BTU Qurdis Kelas 1 MI Disini
• BTU Qurdis Kelas 2 MI Disini
• BTU Qurdis Kelas 3 MI Disini
• BTU Qurdis Kelas 4 MI Disini
• BTU Qurdis Kelas 5 MI Disini
• BTU Qurdis Kelas 6 MI Disini

Jenjang Madrasah Tsanawiyah

• BTU Qurdis Kelas 7 MTs Disini
• BTU Qurdis Kelas 8 MTs Disini
• BTU Qurdis Kelas 9 MTs Disini

Jenjang Madrasah Aliyah

• BTU Qurdis Kelas 10 MA Disini
• BTU Qurdis Kelas 11 MA Disini
• BTU Qurdis Kelas 11 MA Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Buku Teks Utama (BTU) Mapel Qurdis Semua Jenjang Tahun 2026 ini semoga bermanfaat

Unduh Buku Teks Utama (BTU) Fiqih Kelas 1 MI - Kelas 12 MA Tahun 2026

Direktorat KSKK Madrasah telah menerbitkan Buku Teks Utama (BTU) Fiqih Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 MI , Fiqih Kelas 7, 8, 9 MTs, Kelas 10, 11, 12 MA Dan MAK.

Penerbitan Buku Teks Utama (BTU) mapel Fiqih ini mengacu pada KMA Nomor 1503 Tahun 2025 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada Madrasah.

Buku Teks Utama mapel Fiqih Semua Fase ini disusun sesuai dengan kurikulum yang berlaku yakni kurikulum dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (PM) dan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC). 

Pembelajaran Mendalam akan mengantarkan murid pada pengalaman belajar memahami, mengaplikasi dan merefleksi. Pembelajaran Mendalam menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna dan menggembirakan melalui olah pikir, olah hati, olah rasa dan olahraga. Sementara KBC menjadi ruh bagi segenap proses pembelajaran dengan Panca Cintanya. Kematangan kognitif berbalut sikap moderat menjadi harapan lahirnya lulusan madrasah yang berilmu, beriman dengan ruh cinta.

Buku mapel Fiqih ini disusun untuk seluruh madrasah di Indonesia yang tersebar hingga ke pelosok negeri. Menjangkau daerah yang sangat mungkin susah signal atau masih belum teraliri listrik. Kehadiran BTU ini sebagai wujud tanggung jawab Pemerintah dalam hal ini Kementerian Agama untuk melayani murid madrasah mengakses ilmu pengetahuan agama secara gratis.

Buku mapel Fiqih ini diperuntukan bagi murid Madrasah Ibtidaiyah pada fase awal atau fase A hingga fase F. Tujuan dibuatnya buku ini adalah untuk memudahkan murid dalam mempelajari ilmu fikih.

Melalui buku ini anak-anak akan mempelajari materi dasar dalam bidang fikih meliputi rukun Islam dan taharah sebagai fondasi awal bagi pengetahuan mereka. Buku ini ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami dan sesuai dengan tingkat pemahaman anak Madrasah Ibtidaiyah kelas satu sehingga mereka dapat memahami materi yang disampaikan dengan menarik dan tidak membosankan.

Download BTU Mapel Fiqih Semua Jenjang

Bagi rekan-rekan yang belum memiliki Bukut Teks Utama mapel Fiqih terbaru Tahun 2026 sesuai dengan KMA nomor 1503 dan Kurikulum Berbasis Cinta silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut:

Jenjang Madrasah Ibtidaiyah

• BTU Fiqih Kelas 1 MI Disini
• BTU Fiqih Kelas 2 MI Disini
• BTU Fiqih Kelas 3 MI Disini
• BTU Fiqih Kelas 4 MI Disini
• BTU Fiqih Kelas 5 MI Disini
• BTU Fiqih Kelas 6 MI Disini

Jenjang Madrasah Tsanawiyah

• BTU Fiqih Kelas 7 MTs Disini
• BTU Fiqih Kelas 8 MTs Disini
• BTU Fiqih Kelas 9 MTs Disini

Jenjang Madrasah Aliyah

• BTU Fiqih Kelas 10 MA Disini
• BTU Fiqih Kelas 11 MA Disini
• BTU Fiqih Kelas 11 MA Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Buku Teks Utama (BTU) Mapel Fikih Semua Jenjang Tahun 2026 ini semoga bermanfaat

Cara Tarik Data Rombel dari EMIS 4.0 ke EMIS GTK Tahun 2026 Terbaru

Pada setiap awal tahun pelajaran maupun semester baru, Operator Madrasah diwajibkan melakukan sinkronisasi data Rombongan Belajar (Rombel) dari EMIS 4.0 ke EMIS GTK. Tahapan ini menjadi proses penting karena data rombel akan digunakan sebagai dasar penyusunan jadwal mengajar, penetapan wali kelas, pembagian beban kerja guru, hingga aktivasi keaktifan guru di EMIS GTK.

Jika data rombel belum berhasil ditarik, maka berbagai menu pada EMIS GTK, seperti pengaturan jadwal, beban mengajar, dan penugasan guru, tidak dapat digunakan secara optimal.

Pada artikel ini akan dibahas secara lengkap cara tarik data rombel dari EMIS 4.0 ke EMIS GTK Tahun 2026, mulai dari persiapan, langkah-langkah, penyebab gagal sinkronisasi, hingga solusi yang dapat dilakukan oleh operator madrasah.

Apa Itu Tarik Data Rombel EMIS 4.0 ke EMIS GTK?

Tarik data rombel merupakan proses sinkronisasi data Rombongan Belajar yang telah dibuat pada aplikasi EMIS 4.0 agar dapat digunakan pada aplikasi EMIS GTK.

Melalui proses ini, sistem akan mengambil informasi penting seperti nama rombongan belajar, Tingkat kelas, Kurikulum yang digunakan, Jumlah peserta didik, Wali kelas, Data kelas aktif

Data tersebut selanjutnya menjadi dasar dalam penyusunan administrasi guru dan tenaga kependidikan di EMIS GTK.

Persiapan Sebelum Tarik Data Rombel

Sebelum melakukan sinkronisasi, pastikan seluruh data pada EMIS 4.0 telah diperbarui sepert Tahun Pelajaran Sudah Aktif, Siswa Sudah Naik Kelas, Kelulusan Sudah Diproses, Kurikulum Sudah Ditentukan, Rombel Sudah Dibuat, Wali Kelas Sudah Ditentukan

Cara Tarik Data Rombel dari EMIS 4.0 ke EMIS GTK

Ikuti langkah-langkah berikut secara berurutan.
Langkah 1 Masuk ke aplikasi EMIS GTK menggunakan akun Admin Madrasah.
Langkah 2 Buka menu Madrasah kemudian pilih Rombel.
Langkah 3 Klik tombol Validasi EMIS. Pada tahap ini sistem akan memeriksa seluruh rombel yang tersedia pada EMIS 4.0. 

Langkah 4 Perhatikan hasil validasi. Biasanya akan muncul informasi mengenai: Jumlah rombel, Rombel valid, Rombel tidak valid. Jika masih terdapat rombel yang tidak valid, lakukan perbaikan terlebih dahulu di EMIS 4.0. 

Langkah 5 Klik tombol Tarik Rombel atau Tarik dari EMIS.
Langkah 6 Pilih rombel yang akan diimpor ke EMIS GTK.
Langkah 7 Periksa kembali wali kelas dan data rombel yang ditampilkan.
Langkah 8 Klik tombol Proses Sinkronisasi.
Langkah 9 Tunggu hingga proses selesai. Apabila berhasil, seluruh rombel akan muncul pada daftar rombel EMIS GTK dan siap digunakan untuk penyusunan jadwal mengajar.

Setelah Tarik Data Berhasil, Apa yang Harus Dilakukan? Setelah rombel berhasil masuk ke EMIS GTK, operator dapat melanjutkan pekerjaan berikut:

1. Menentukan guru pengampu.
2. Mengatur jadwal pelajaran.
3. Menentukan wali kelas.
4. Mengatur beban mengajar guru.
5. Menambahkan tugas tambahan.
6. Menyelesaikan Aktivasi Madrasah.
7. Melakukan Keaktifan Kolektif Guru.
8. Melakukan validasi akhir data GTK.

Tarik data rombel dari EMIS 4.0 ke EMIS GTK merupakan salah satu tahapan penting dalam pengelolaan administrasi madrasah. Dengan memastikan seluruh data rombel, siswa, kurikulum, dan wali kelas telah lengkap di EMIS 4.0, proses sinkronisasi akan berjalan lebih cepat dan meminimalkan risiko kesalahan.

Sinkronisasi yang berhasil akan memudahkan operator dalam menyusun jadwal mengajar, mengelola beban kerja guru, serta menyelesaikan berbagai proses administrasi pada EMIS GTK sesuai ketentuan yang berlaku.

KMA Nomor 736 Tahun 2026 tentang Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah Bersertifikat

KMA Nomor 736 Tahun 2026 tentang Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah Bersertifikat Pendidik Resmi Terbit - Kementerian Agama Republik Indonesia kembali melakukan penyempurnaan regulasi di bidang pendidikan madrasah melalui diterbitkannya Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 736 Tahun 2026 tentang Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah yang Bersertifikat Pendidik.

Kebijakan terbaru ini menjadi pedoman resmi bagi seluruh guru madrasah yang telah memiliki sertifikat pendidik dalam melaksanakan kewajiban beban kerja secara profesional, terukur, dan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Terbitnya KMA ini sekaligus menjadi acuan bagi Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi, Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota, pengawas madrasah, kepala madrasah, hingga guru dalam memastikan pelaksanaan beban kerja guru berjalan lebih tertib, transparan, dan akuntabel.

KMA Nomor 736 Tahun 2026 merupakan keputusan Menteri Agama yang mengatur pedoman pemenuhan beban kerja bagi guru madrasah yang telah memiliki sertifikat pendidik.

Regulasi ini diterbitkan sebagai dasar pelaksanaan tugas guru agar proses pembelajaran, pembimbingan, penilaian, serta tugas tambahan dapat diakui sebagai bagian dari pemenuhan beban kerja sesuai ketentuan yang berlaku.

Dengan adanya pedoman ini diharapkan tidak lagi terjadi perbedaan penafsiran mengenai pemenuhan beban kerja guru di berbagai satuan pendidikan madrasah.

KMA Nomor 736 Tahun 2026

KMA Nomor 736 Tahun 2026 menjadi regulasi penting yang wajib dipahami oleh seluruh guru madrasah bersertifikat pendidik. Pedoman ini tidak hanya mengatur pemenuhan beban kerja, tetapi juga menjadi instrumen untuk meningkatkan profesionalisme, transparansi, serta kualitas pendidikan madrasah di Indonesia.

Bagi yang belum memiliki KMA No 736 ini silahkan anda dapat membaca dan mempelajarinya pada tautan yang sudah disediakan Disini

Oleh karena itu, kepala madrasah, pengawas, maupun guru perlu mempelajari secara menyeluruh isi KMA ini agar pelaksanaan tugas berjalan sesuai ketentuan dan tidak menimbulkan perbedaan penafsiran di lapangan.

Juknis MATAMUDA Tahun Pelajaran 2026/2027 Resmi Terbit

Juknis MATAMUDA Tahun Pelajaran 2026/2027 Resmi Terbit, Berikut Isi Lengkap dan Ketentuan Pelaksanaannya

Memasuki Tahun Pelajaran 2026/2027, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI resmi menerbitkan Petunjuk Teknis (Juknis) Pelaksanaan Masa Taaruf Murid Madrasah (MATAMUDA) sebagai pedoman bagi seluruh madrasah di Indonesia dalam melaksanakan kegiatan penyambutan murid baru.

Juknis MATAMUDA Tahun Pelajaran 2026/2027 menjadi acuan resmi bagi jenjang RA, MI, MTs, dan MA agar kegiatan pengenalan lingkungan madrasah berlangsung edukatif, ramah anak, bebas perundungan, serta mampu menanamkan karakter Islami kepada peserta didik baru.

MATAMUDA merupakan singkatan dari Masa Taaruf Murid Madrasah, yaitu kegiatan orientasi bagi murid baru yang bertujuan membantu proses adaptasi terhadap lingkungan belajar di madrasah.

Kegiatan ini tidak sekadar mengenalkan gedung sekolah, tetapi juga memperkenalkan budaya madrasah, guru, tenaga kependidikan, tata tertib, program unggulan, hingga pembiasaan karakter sesuai nilai-nilai Islam.

Dalam juknis dijelaskan bahwa MATAMUDA dirancang agar murid baru memperoleh pengalaman belajar pertama yang aman, nyaman, menyenangkan, inklusif, dan bermakna, tanpa adanya praktik perpeloncoan maupun kekerasan.

Tujuan Pelaksanaan MATAMUDA 2026/2027

Beberapa tujuan utama penyelenggaraan MATAMUDA antara lain:

• Membantu murid baru beradaptasi dengan lingkungan belajar.
• Menumbuhkan rasa bangga terhadap madrasah.
• Mewujudkan lingkungan madrasah yang aman, nyaman, dan bebas bullying.
• Mengenalkan Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC).
• Menanamkan budaya hidup bersih, sehat, disiplin, dan peduli lingkungan.
• Membentuk karakter peserta didik yang religius, mandiri, dan berprestasi.

Materi MATAMUDA Tahun Pelajaran 2026/2027

Dalam juknis terbaru, materi MATAMUDA meliputi lima bidang utama yaitu Kemadrasahan, Nilai-Nilai Madrasah, Madrasah Sehat, Aman, Nyaman, dan Menyenangkan, Moderasi Beragama dan Wawasan Kebangsaan, dan Program ASRI dan Ekoteologi, untuk lebih jelasnya silahkan anda perhatikan Materi MATAMUDA pada infografis di bawah ini

Materi ini bertujuan menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan melalui budaya hidup bersih, penghijauan, serta pembentukan karakter cinta lingkungan.

Unduh Juknis MATAMUDA Tahun 2026/2027

Terbitnya Juknis MATAMUDA Tahun Pelajaran 2026/2027 menjadi pedoman penting bagi seluruh madrasah dalam menyelenggarakan kegiatan pengenalan lingkungan bagi murid baru.

Bagi rekan-rekan yang belum memiliki Junis Matamuda silahkan anda dapat mengunduhnya melalui tautan Disini

Melalui MATAMUDA, Kementerian Agama berharap seluruh peserta didik memperoleh pengalaman pertama yang positif, menyenangkan, bebas kekerasan, serta mampu membangun karakter religius, cinta ilmu, cinta lingkungan, cinta tanah air, dan memiliki semangat belajar sejak hari pertama di madrasah.

Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027

Direktorat Pendidikan Islam Kementerian Agama telah resmi menetapkan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027, penetapan keputusan i ditetapkan oleh Direktur Pendidikan Islam Kemenag Nomor 4860 Tahun 2026 tentang Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027

Pedoman kalender pendidikan madrasah ini merupakan panduan bagi Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi dalam penetapan kalender pendidikan di Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) di seluruh Indonesia.

Dengan ditetapkannya Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 ini satuan Pendidikan dapat menyusun kalender pendidikan menyesuaikan dengan program kerja madrasah berpedoman pada kalender pendidikan yang ditetapkan oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.

Katentuan Kaldik Madrasah Tahun 2026/2027

Ada beberapa ketentuan terkait Kaldik Mdrasah Tahun Ajaran 2026/2027 diantaranya adalah sebagai berikut:

• Dalam penyelenggaraan pendidikan, satuan pendidikan menggunakan sistem semester yang membagi 1 (satu) tahun ajaran menjadi semester gasal dan semester genap.
• Waktu pembelajaran efektif setiap jam pelajaran tatap muka untuk RA: 30 menit, MI : 35 menit, MTs : 40 menit, dan MA/MAK : 45 menit.
• Beban belajar kegiatan tatap muka keseluruhan untuk setiap satuan pendidikan sebagai berikut. 

1. Jumlah waktu pembelajaran per minggu disesuaikan dengan kurikulum yang dilaksanakan oleh madrasah yang bersangkutan.
2. Jumlah waktu pembelajaran pada setiap tahun ajaran sekurangkurangnya 36 (tiga puluh enam) minggu efektif.
3. MAK wajib mencantumkan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di dalam kalender pendidikan sesuai dengan sistem yang diberlakukan pada madrasah yang bersangkutan.

• Hari libur nasional dan cuti bersama menyesuaikan dengan ketentuan yang ditetapkan oleh pemerintah.
• Guru madrasah memperoleh hari libur sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang meliputi Hari Libur Nasional, Cuti Bersama, dan Hari Libur Kalender Pendidikan yang ditetapkan oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.

Unduh Kaldik Madrasah Tahun 2026/2027

Bagi rekan-rekan yang membutuhkan Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 silahkan anda dapat mengunduhnya melalui tautan disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 ini semoga bermanfaat

Bank Soal PAT Bahasa Inggris Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Kurikulum Merdeka

Bank Soal PAT Bahasa Inggris Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Kurikulum Merdeka menjadi salah satu pencarian paling populer menjelang Penilaian Akhir Tahun. Guru, siswa, dan orang tua membutuhkan referensi soal yang lengkap, terbaru, dan sesuai dengan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka.

PAT atau Penilaian Akhir Tahun adalah evaluasi pembelajaran yang dilakukan pada akhir semester genap untuk mengukur kemampuan siswa setelah mempelajari materi selama satu tahun pelajaran.

Pada Kurikulum Merdeka, soal PAT Bahasa Inggris SD/MI lebih menekankan pada Pemahaman kosakata, Percakapan sederhana, Reading comprehension, Grammar dasar, Penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari

Karena itu, siswa perlu banyak latihan soal agar terbiasa dengan pola pertanyaan yang muncul saat ujian.

Unduh Bank Soal PAT Bahasa Inggris Jenjang SD/MI

Bagi yang membutuhkan soal-soal PAT Bahasa Inggris Kelas 1-6 SD/MI Semester 2 Kurikulum Merdea silahkan anda dapat mengunungi partner kami Disini

Bank Soal PAT Bahasa Inggris Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Kurikulum Merdeka sangat penting sebagai bahan latihan menghadapi Penilaian Akhir Tahun semester 2.

Dengan mempelajari kisi-kisi dan rutin mengerjakan latihan soal, siswa akan lebih siap menghadapi ujian dan memperoleh nilai terbaik. Guru juga dapat menggunakan artikel ini sebagai referensi penyusunan soal PAT terbaru sesuai Kurikulum Merdeka.

Semoga artikel ini membantu Anda menemukan referensi lengkap soal PAT Bahasa Inggris SD/MI terbaru, lengkap, dan mudah dipahami.